文档介绍：2010高考生物能力测试组卷(二)
2010年4月
生物部分
第Ⅰ卷(选择题,共30分)
一、选择题(本部分包括30题,每题6分,每题只有一个选项最符合题意。)
,下列有关叙述中,不正确的是 ( )
①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化可能原因是过度放牧
②所示种群数量变化的最直接因素可能是食物的增加
③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度
④曲线可用于指导海洋捕捞
,甲瓶瓶盖鼓起,乙瓶外观无变化,打开后发现两瓶罐头已变质,对此现象解释合理的是( )
①甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有乳酸②甲罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有酒精③乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有乳酸④乙罐头变质是被异养厌氧细菌污染,细菌代谢的产物有酒精
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
( )
序号
实验名称
实验变量(自变量)
反应变量(因变量)
①
比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
鲜猪肝研磨液、Fe3+
点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度表示或气泡产生速度表示
②
探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用
淀粉、蔗糖
加斐林试剂水浴加热,有无砖红色(沉淀)出现
③
温度对淀粉酶活性的影响
温度(60℃热水、沸水、冰块)
加碘后溶液颜色的变化
④
观察植物细胞的质壁分离与复原
原生质层与细胞壁分离
A.①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D.①②③
( )
,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成
、活性较低
、演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是( )
“性状是由位于染色体上的基因控制的”
,孟德尔设计并完成了自交和测交实验
第二卷(50分)
26.Ⅰ.(14分)下图甲表示某湖泊生态系统能量流动部分简图,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表该生态系统的三个营养级,括号中数值表示一年内的能量转化值(单位:百万千焦/平方米)。图乙表示某生态系统碳循环模式图,A~F表示该生态系统的相关成分。请回答下列问题:(14分)
分解者()
图乙
F
A
E
B
C
D
()
()
()
Ⅲ()
Ⅱ()
Ⅰ( )
太阳辐射(7520)
()
()
()
b未利用()
a呼吸作用