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上海市听力残疾高中学生课外体育锻炼行为现状及对策研究.pdf

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上海市听力残疾高中学生课外体育锻炼行为现状及对策研究.pdf

文档介绍

文档介绍:上海师范大学
硕士学位论文
上海市听力残疾高中学生课外体育锻炼行为现状及对策研究
姓名:齐彬
申请学位级别:硕士
专业:体育人文社会学
指导教师:陆遵义
20070401
摘要本文以上海市聋哑青年技术学校Σ屑哺咧醒Q芯慷韵螅擞问卷法、文献资料、数理统计及访淡等研究方法,对其课外体育锻炼行为现状及其影响因素进行调查研究,通过定量和定性分析得出他们在锻炼时间、锻炼频度、锻炼强度、锻炼时间段、锻炼场所以及锻炼项目等方面的现状特征;另对其锻炼态度的八个维度、锻炼动机以及其他影响听力残疾高中学生课外体育锻炼行为因素进行统计分析,探讨影响他们课外体育锻炼行为的具体因素。结果如下:现状部分:绝大多数同学都表示愿意参加课外体育锻炼,但闲暇时间里选择参与体育锻炼者比例却较低;不管男女,课外体育锻炼均以小运动量为主;锻炼频度、锻炼时间上部分学生尚显不足,锻炼强度男、女生大都停留在低强度,女生更为明显;参与锻炼的时间段,男生分布较为集中,女生则较分散;锻炼项目呈多样化趋势,但仍以球类等常规体育教学项目为主。影响因素部分:锻炼态度上,对于男生,行为习惯、行为意向、情感体验三个纬度与体育活动等级呈显著相关:对于女生,行为习惯、主观标准两个纬度与体育活动等级呈显著相关;锻炼动机上,对锻炼价值的认识是其主要集中点;制约参与课外体育锻炼的因素上,时间紧张、场地缺乏、项目少而不丰富尤为突出,另外,家长对孩子参与锻炼安全问题的担一仓档梦颐枪刈ⅰ结合听力残疾高中学生的身心特点,、校内外体育锻炼交流合作、课外体育锻炼活动的开展、课外体育训练队的建设、体育教师的开发和深造、锻炼态度培养及动机激发、教学策略等八个方面提出了促进听力残疾高中学生课外体育锻炼发展的具有可操作性的对策和建议。关键词:听力残疾高中学生;课外体育锻炼:锻炼态度;锻炼动机;现状;对策
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纠聊繇胪%期:扣日期:≥帆论文独创性声明论文使用授权声明本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中做了明确的声明并表本人完全了解上海师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权分内容,可以采用影印、缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究示了谢意。作者签保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部规定。作者签名
翮吾的接受,从而使特殊教育在世界各地得到了快速发展,并渗透到各个领域。体育成部分,是全民健身计划实施的重要内容,同时也是一个国家文明程度的体现。建国以来,党和国家政府高度重视残疾人体育事业的发展,在《中华人民共和国工作的意见》等等一系列政策法规中都有很多保障听力残疾等残疾人平等参与体育锻炼的规定,并给予人力、物力、财力上的支持,以进一步促进残疾界人口总数的%。根据年底第二次全国残疾人抽样调查最新数据,我们可的比例为ィ渲刑Σ屑蛉耍ィ簧虾J懈骼嗖屑踩说淖苁是在上海范围内,听力残疾人的比例都是相当大的,均占了所辖范围内残疾入总地方,根据听力残疾人的特点,开展了残健融合、健康有益的健身、娱乐、休闲体育作为素质教育的一个重要组成部分,对青少年学生的全面发展起着举足轻重的作用。青少年和儿章的健康成长直接关系到国家的富强和民族的昌盛,要发动全社会来关心他们的体质和健康。残疾儿童作为青少年群体中的特殊群体,其体质状况如何,将影响到青少年的整体体质水平,而青少年的体质又是人口素质中的一项重要指标。特殊教育是人类教育的有机组成部分。特殊人群享有与普通人一样的权利,他们不仅不应该受到歧视,而且应当得到特殊的照顾。这种思想已经被社会广泛作为教育的重要内容以及它特有的社会化功能更是受到了特殊教育工作者的关注,特殊体育便逐步发展起来。特殊体育屑踩颂逵是我国国民教育的重要组残疾人保障法》、‘中华人民共和国体育法》、体育改革与发展的纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进新时期体育人体育事业的健康发展。根据世界卫生组织的统计数据表明,目前全世界有残疾人诙啵颊既知:截至年日,我国各类残疾入总数为万人,ü数左右的比例。作者从上海市残联、徐汇区残联、上海聋哑协会等相关部门了解到:目前,上海市在社区、村镇、企业单位、特教学校以及听力残疾人员相对集中的上渴Ψ洞笱隝’论文
南鬃凼聋童的定义及鉴别了一定的物质保障。体育是聋哑学校教育重要的组成部分,课外体育锻炼是丰富学生业余尘活的一。种重要的途径,有助于他们

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