文档介绍：1
学位硕论文士国家·社会·儿童;南京鲤氐善·尹备爹黪六零士鱼重塑逃皇型焦耋整童全里劐塑±分类号——C塾密级——编号——学位申请人姓名:.申请学位学生类别:申请学位学科专业:指导教师姓名:UD
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⑧一⋯国家·社会·儿童:南京国民政府四硕士学位论文四儿童节述评II[J』III论文作者:孙霞指导教师:刘伟教授学科专业:中国近现代史研究方向:中国近现代政治史华中师范大学历史文化学院20125THE
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⑨嚯里作者鼢鹚.、锯引打7嗍:劢游蚋尹储抛勰、儒“泸~戤场~伤幽一梯嘞~华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明刻许~Ⅺ午量甲钾,孵瓤~原创性声明学位论文版权使用授权书保密论文注释:本学位论文属于保密,在——年解密后适用本授权书。彳月p名阳一!名历~者期名纱本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笞袷卮斯娑非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。CALISCALIS导日作日师期争日硕士学位论文一签:ZMASTERS、“,●■●●觥馡-
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⑨摘要节的纪念活动中却透露着浓厚的政治意味。通过儿童节纪念大会上的仪式举行及晋儿童史研究是史学界一片新的研究领域。在世纪西方儿童史研究的带动下,中国儿童史研究逐渐兴起,其研究对象主要是从古至今的儿童的生活教育等各方面状况。对于民国时期的儿童状况也有学者进行了研究。在此基础之上,笔者尝试对民国时期儿童做更深入的研究。文章以届儿童节的举办为研究对象,主要分析儿童节中国家政治意识和儿童本位主义的并存现象。笔者在历史学实证法的基础上,查阅了当时的大量报刊、杂志及档案文献中有关儿童节的记载,借鉴社会史、政治文化史、儿童教育学的相关理论及研究方法,同时也借鉴了社会史学中运用漫画及儿童的日常生活用品等素材来反映儿童生活状况的方法对民国时期儿童节的举办做了客观的描述和勾勒。通过分析我们得知四四儿童节虽然历时较短,但其在中国儿童史上的地位却相当重要。儿童节的确立正是人们儿童观的转变及儿童地位提高的一种表现,同时也反向促进人们儿童观的转变。儿童节纪念活动虽然年复一年举行,无大变化,但却在重复的纪念中,让人们逐步认同儿童节,认同儿童地位。尽管儿童节是由中华慈幼协会这样一个社会慈善机构提出,主要目的是让社会关注慈幼事业,但是在儿童谒长官等活动,我们可以看到党政机关作为主要组织者使得儿童节一定程度上政治化。与此同时,提倡“儿童本位主义’’的人们积极呼吁和致力于儿童事业的发展,并对国家在儿童节举办中进行的不合理的教育进行了批判。国家、社会从各自角度出发在儿童节中扮演不同的角色。国家从自身政治需求出发塑造新国民,而社会从儿童本位出发为儿童谋福利。社会各界的所做所为一方面作为国家政策的补充,另一方面也站在国家的对立面来批判它的不足之处。由此可见,国家和社会相对立又相扶持的一面。作为节日主角的儿童在两者的博弈中成为最大的受益者。儿童节研究不仅是对儿童史研究的补充,也对我们了解当时人们的儿童观有着十分重要的作用。同时,儿童节研究利于我们了解党政机关如何对民众进行政治教育如何对儿童进行政治教育的。另外,儿童节研究具有现实指导意义。通过分析届儿童节的举办活动,可以透视当时国家、社会在儿童节中各自承担的责任,也可以看到当时人们是如何从儿童本位出发为儿童谋福利的。这些可以为今天儿童事业的发展及国家、社会在儿童节中如何做提供借鉴。儿童节研究仅是儿童史的一小点,儿童史还有更多的空间需要拓展,亟待更深层次的挖掘。关键词:儿童节;政治教化;儿童本位主义硕士学位论文MASTERS
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