文档介绍：第四节:测量平均速度
学习目标
能用刻度尺测出物体运动的路程;
能用停表测出物体通过这段路程所用的时间;
能根据公式计算物体在这段时间内运动的平均速度;
能写出简单的实验报告。
学生活动1:阅读教材
实验原理是什么?
实验器材有哪些?
实验中需要测量哪些物理量?
实验中金属挡板的作用?
学生活动2:小组讨论
测量物体运动的平均速度的实验步骤;
实验步骤:
1、检查实验器材;(练习使用停表)
2、安放斜面和挡板;
3、使斜面保持一定的坡度,把小车放在斜面顶端,挡板放在斜面的底端,测出小车将通过的路程s1;
4、测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1;
5、根据测得的s1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1;
6、将挡板移至s1的中点,测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2;
7、整理器材。
注意事项:
(1)木板支起不要过高,也不要过低!
(过高,会使小车速度过快,不易记录时间。过低会造成测出平均速度太接近)
(2)要保证小车从斜面上滑下来沿直线运动。
(3)要保证每次测量都从同高度处释放。
S1
S2
金属挡板
制定计划与设计实验:
s3
t3
t2
t1
金属挡板的作用:便于测量时间
学生活动3:记录数据
路程
运动时间
平均速度
s1=
t1=
v1=
s2=
t2=
v2=
学生活动4:小组合作探究
如何计算小车通过斜面下半段路程的平均速度呢?
学生活动5:分析数据
路程
运动时间
平均速度
全路段s1=
t1=
v1=
上半段s2=
t2=
v2=
下半段s3=
t3=
v3=