文档介绍：第二单元我们周围的空气
课题2 氧气
超越极限,创造奇迹!
供给呼吸
支持燃烧
氧气
供给呼吸
支持燃烧
苏北医院高压氧舱
用途
性质
决定
反映
在通常情况下,氧气的色、态、味?
找出氧气和空气的密度值,你从中得到什么结论?
鱼儿在水中能自由生活,为什么?
市场上卖鱼,为什么过一段时间要
向池里舀一些水或通一会空气?
一氧气的物理性质
标准状态下的气体密度表
气体名称
空气
氢气
氧气
氮气
氯气
氨气
ρN(kg/Nm3)

气体名称
氩气
乙炔
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
ρN(kg/Nm3)

气体名称
乙烯
丙烯
天然气
煤气
一氧化碳
二氧化碳
ρN(kg/Nm3)

注:标准状态为温度0℃,。
一氧气的物理性质
颜色
气味
状态
密度
水溶性
物理性质
无
无
气
稍大于空气
不易溶
通常情况
改变条件: (-183℃) (-218℃)
氧气→液氧→固态氧
(无色) (淡蓝色) (淡蓝色)
蓝色钢瓶
二、氧气的检验(实验2-2)
氧气可使带火星的木条复燃。(即氧气能支持燃烧,有助燃性)
这一实验可以用来检验氧气的存在:将带有火星的木条伸入集气瓶内,如木条复燃,则证明瓶内装的是氧气
1、如何检验一瓶无色气体是氧气?
2、如何鉴别三瓶无色气体:空气、氧气、氮气?
三氧气的化学性质
用镊子夹持木炭,用酒精灯点燃,由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中,倒入少量澄清石灰水。
防止氧气因受热膨胀而逸出
木炭燃烧实验步骤
实验探究一:木炭和蜡烛在氧气燃烧
将蜡烛固定在燃烧匙内,在空气中用火柴点燃,缓慢伸入集满氧气的集气瓶中,观察现象,倒入少量澄清石灰水。
蜡烛燃烧实验步骤
(1)碳与氧气反应
碳在氧气中燃烧
【现象】 1、白光 2、放热 3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊
碳+ 氧气二氧化碳
点燃
C
O2
CO2
石蜡
+
氧气
点燃
二氧化碳
+
水