文档介绍：大学语文综合练习
参考答案
综合练习一:
填空
1、《诗经》 305 “诗”或“诗三百”赋、比、兴
2、《史记》
3、郑光祖白朴马致远关汉卿
4、匈奴用象牙装饰的弓用鲨鱼皮制作的箭袋
5、若出其中星汉灿烂若出其里
6、张若虚贺知章包融张旭
7、关汉卿
8、象征
9、《文化苦旅》
10、《狂人日记》
11、作者感情的起伏变化
12、《茶馆》
二、选择题
1、A 2、A 3、C 4、B 5、B 6、B 7、A 8、D 9、C
10、B
三、简答题
1、整首诗表现了诗人的雄才大略和博大胸襟,抒发了诗人扭转乾坤、重整山河的豪情壮志。
2、《诗经》中的诗按所配乐曲的性质,可分成风、雅、颂三类。“风”包括15国风,大部分是黄河流域的民歌,小部分是贵族加工的作品,共160篇。“雅”包括小雅和大雅,共105篇。“雅”基本上是贵族的作品,只有小雅的一部分来自民间。“颂”包括周颂、鲁颂和商颂,共40篇。颂是宫廷用于祭祀的歌词。
3、①富有北京地方语言特点。②具有个性鲜明的人物语言。③是“小说体戏剧语言
”。
4、①以日常生活为基础,创造了一个虚幻飘渺的意境。②全诗运用了象征的手法。
③富于音乐性
四、分析题
1、①间接描写。②语言洗练,容量大,含义深,耐人寻味。③运用多种修辞手法。
结合作品分析。
2、①作者独特的视角和立意。
②结构安排的独创性和散文化倾向。
③人物展览式结构。
④个性化的语言。
结合作品分析。
综合练习二:
一、填空题
1、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。
2、历史学家思想家文学家《史记》
3、张若虚《春江花月夜》贺知章包融张旭
4、老舍《骆驼祥子》、《四世同堂》等
5、主客问答
6、孟德政治家军事家文学家建安文学
7、美好理想当时黑暗的社会现实
8、子美《杜少陵集》诗史
9、《呐喊》
10、《诗经》周初至春秋中叶民谣、土乐周王朝贵族的作品宫廷祭祀的歌词
二、选择题
1、A 2、C 3、A 4、D 5、C 6、A 7、A 8、A 9、A 10、C
三、简答题
1、所谓曲折翻腾的叙事方法,就是故作惊人之笔,然后有意宕开一笔,设置悬念,以此来激发读者的好奇心。
2、①生活的困顿和社会的动乱使杜甫的诗风形成了沉郁顿挫的风格。
②此诗表达了作者听到收复河南河北的捷报后惊喜欲狂的心情。
③全诗是以跳跃的节奏,狂喜的激情,典型的动作和画面;以夸张的想象来抒发期盼还乡的心情。
3、①曲词华丽典雅,化用了前人诗词的意境,具有古典诗词的韵味。
②采用了民间口语的形式,富有生活气息。
③善用多样化的修辞手法表情达意。
4、①本文的情感线索是乐——悲——喜。
②通过主客问答的方式,表现了苏轼在政治上极度失意时仍能看到人生“无尽”的一面,是积极乐观的。
③苏轼的话表达了旷达的胸怀和热爱生活、热爱山川自然的心情。
四、分析题
1、所谓“赋”,用朱熹的解释,是“敷陈其事而直言之”。这包括一般陈述和铺排陈述两种情况;“比”,用朱熹的解释,是“以彼物比此物”,也就是比喻之意;“赋”和“比”都是一切诗歌中最基本的表现手法,而“兴”则是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法。“兴”字的本义是“起”。《诗经》中的“兴”,用朱熹的解释,是“先言他物以引起所咏之辞