文档介绍：:..技术与设计1复****提纲第一章走进技术世界技术的性质主要有、 . 、—一、技术的目的性:技术的产生源于人类的需求和愿望I。1、技术总是从一定的目的出发,针对具体的问题,形成解决方案,从而满足人们的某方面的需求。2、任何技术的产生和发展,都是|人类有意识、有目的的|活动成果。如飞机的诞生。3、技术产生和发展的殛丽是满足人类的需要。例题1、器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的,这说明了技术的(A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性2、下列关于技术的目的性说法,错误的是()oA、任何技术的产生和发展,都是人类有意识、有目的活动的成果。B、助听器是满足有些人能听见外界声音、正常与人交流等需要而产生的C、有某些技术是在人们日常生活中无意发明的D、技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动中。二、技术的创新性,一种是技术创新是技术发展的灵魂,技术创新表现为两种形式:一种是1、2、:是:是进行某些改进,使其逐步完善、提高,以适应各种新的需求。例题1、1925年,贝尔德在英国首次成功装配世界第一台电视机,短短几十年时间,电视机经历了从黑白到彩色,从手动到遥控,从平板电视机到液晶电视机的发展历程。这说明了技术的( )A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性2、嫦娥一号卫星平台充分继承“中国资源二号卫星”的现有成熟技术,并进行适应性改造。所谓适应性改造就是在继承上的创新,突破一批关键技术。嫦娥一号的研制属于( )。A、科学发明 B、技术发明C、技术革新D、科学发现三、技术的综合性1、技术与科学的关系我们****惯于把技术与科学两者联系在一起,统称为 ,简称科技。其实,技术与科学是厩肴联系又有区别的两个不同的概念|。(1)联系:科学是技术的崔禍,技术是科学的应用];技术发展又为科学研究提供了必要的肢耒報(2)区别科学技术含义不同科学是反映自然、社会、思维等客观规律的分科知识体系技术是人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来,并在生产劳动中体现岀来的经验、知识技巧和物化成果。成果形式不同科学成果一股表现为理论、概念、定律、规则、论文等,此类成果技术成果一般则以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现,此类成果可以商品化一般不具有商业性任务不同科学的基本任务是认识世界,有技术的基本任务是改造世界,有所发明,以创造人类的物所发现,以增加人类的知识财富;质财富,丰富人们的精神文化生活。任务不同科学要回答“是什么”和“为什么”的问题技术则要回答“做什么”和“怎样做”的问题。“怎么办?”与生产的关系科学与生产不发生直接的联系技术直接服务于生产,技术离开了实践,就无法体现其价值。举例牛顿发现万有引力定律瓦特发明蒸汽机(3)最后,我们可以得出结论:科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、相互制约的关系。)例题1、下列活动中是科学活动的是(、3、A、B、C、D、2、蒸汽机的发明B.“多利” D.“神州六号”飞船上天下列活动属于技术活动的是(A)A、克隆B、牛顿第一定律C、热能转化为动能D、动量守恒下列关于技术的说法,错误的是( )。一项技术需要综合运用多个学科、多方面的知识。科学就是技术,两者是同一概念。科学侧重认识自然,力求有所发现;技