六年级下册英语教案-Recycle2Period3人教PEP.docx

文档介绍：第三一、教学内容:Let’sread(P67) Let’sread(P72)二、教学目与要求能听、、两个 Let’sread中的,并完成后的。三、教学重点:能懂会两个 Let’sread中的,尤其是复巩固在行的用法。四、教学点:能灵活运用Let’sread中的言。五、、 VCD。。。六、(Warm-up)教出示有关片,提示学生用在行的句子描述中懂得 景。教放歌曲We’reGoingBack的音,学生跟唱。教放音,学生听跟。2.(Preview)1)教出示第二元Alet’slearn部分的卡,学生同桌之可以开火的形式操Howdoyoufeel?⋯教出示第二元的卡,学生同桌之操句型。3)教提:We’?学生自由回答:Ifeel⋯..(Presentation)Let’sread(p67)教出示挂,’’sthematterwithher?Nowlet’,回答教师提出的问题:: WhatisZhangPengdoing?WhatareChenJieandMikedoing?Arethestudentshavingagoodtime?教师放对话的录音,学生跟读,然后分角色朗读。教师指导学生完成书中的练****提出不理解的句子,教师解惑答疑。最后教师说: