文档介绍：第三
一、教学内容：
Let ’sread(P67) Let ’sread(P72)
二、教学目与要求
能听、、两个 Let ’sread 中的，并完成后的。
三、教学重点：
能懂会两个 Let ’sread 中的，尤其是复巩固在行的用法。
四、教学点：
能灵活运用 Let ’sread 中的言。
五、前准
1．教准本所用的磁、 VCD 。
2．教准教学挂。
3．教准六年有关的片。
六、教学步
1．身（ Warm-up）
教出示有关片，提示学生用在行的句子描述中懂得景。
教放歌曲 We’reGoing Back 的音，学生跟唱。
教放音，学生听跟。
2. （ Preview）
1）教出示第二元 A l et ’slearn 部分的卡，学生同桌之可以开火的形式操 How do you feel? I feel sick. I have a fever ⋯
教出示第二元的卡，学生同桌之操句型。
3）教提： We’regoing to have a farewell party. How do you feel?学生自由回答： I feel ⋯..
3. 新呈（ Presentation）
Let ’sread(p67)
教出示挂，提
Look at the picture. Miss white and her students are having a farewell party. They feel very happy. But Liu Yun calls Miss White to tell her shecan’tcome to the party. Wha t ’sthe matter with her? Now let ’sread the dialogue.
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教师请学生阅读课文，回答教师提出的问题： She has a cold. She has a sorehroat.
教师请学生继续阅读课文然后回答教师提出的问题如： What is Zhang Peng doing?
What are Chen Jie and Mike doing? Are the students having a good time?
教师放对话的录音，学生跟读，然后分角色朗读。
教师指导学生完成书中的练习，提出不理解的句子，教师解惑答疑。
最后教师说：
Miss White and her students will give Liu Yun a surprise. What is that? Can you gues s?
Le