文档介绍：群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作实施方案范文汇编
大学党委关于开展
党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作实施方案
,结合我校在学习教育、听取意见环节中取得的成效,为搞好查摆问题、开展批评环节的工作,把“四风”方面的突出问题查找准、剖析透,以整风精神开展批评和自我批评,确保教育实践活动不走过场、取得实效,特制定该实施方案。
一、工作要求和基本原则
在学习教育、听取意见的基础上,做好查摆问题、开展批评工作,是搞好党的群众路线教育实践活动的关键环节。要开展交心谈心活动,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,全面准确查找“四风”方面存在的问题。要紧密联系本单位本部门和个人工作的实际,对照为民务实清廉要求,认真撰写对照检查材料,深入剖析存在问题的根源。要组织召开高质量专题民主
生活会,坚持批评和自我批评,开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正缺点、修正错误,真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。要明确整改提高的努力方向,为整改落实、建章立制奠定坚实基础。
二、工作步骤和方式方法
查摆问题、开展批评环节工作分7个步骤:
(一)继续抓好学习教育
在继续抓好中央规定的3本书的学习的基础上,再组织一次集中学一系列重要讲话特别是在河北调研指导教育实践活动时的讲话精神;刘云山同志在中央教育实践活动领导小组第三次会议、部分省区市党委教育实践活动领导小组负责同志座谈会上的讲话精神;省委书记强卫同志在全省第一批教育实践活动工作会议、省委教育实践活动领导小组扩大会议上的讲话精神;中央第九督导组组长高祀仁同志有关讲话精神。学校党的群众路线教育实践活动领导小组办公室将组织学校领导班子和全校正处级干部(含主持工作的副处
主要包括:遵守党的政治纪律情况,贯彻中央八项规定
精神、转变作风方面的基本情况,“四风”方面存在的突出问题(要结合自己征求到的意见建议,以及学校领导班子和党员领导干部存在的突出问题,对照全省党员干部“四风”方面存在的14个突出问题,以及个别党员干部身上存在的10个严重问题,认真查找“四风”方面存在的突出问题),产生问题的原因分析,今后的努力方向和改进措施。
校领导班子对照检查材料和党员领导个人对照检查材料,9月23日前交省委督导组审核。
各基层单位领导班子及干部个人的对照检查材料于10月8日之前报送学校督导组。校领导审阅分管单位部门处级党员干部对照检查材料,其他党员干部整改措施由所在党委(总支)负责人审阅。对联系实际不够、问题找得不准、剖析根源不深不透、整改方向和措施不明确的,要责其认真修改甚至要求重写。
(六)召开高质量的专题民主生活会
按照省委要求,组织召开一次高质量的专题民主生活会,以整风精神开展批评和自我批评,进行积极健康的思想斗争,切实做到触动思想、触及灵魂,解决问题、增进团结。
专题民主生活会按照中央、省委和校党委有关要求,明确会议的程序、内容、方法、时间,并提出查摆问题、开展批评与自我批评的具体要求。会上原原本本向党员干部通报党员干部群众反映的意见和建议,让大家明确本单位、本部门存在的突出问题,并作为对照检查、开展批评与自我批评的重要参考依据。
要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚持问题导向,紧密结合工作实际,认真查摆问题。领导班子成员要带头揭短亮丑,开展批评与自我批评;批评和自我批评采取“个人对照检查、自我批评,其他同志批评帮助”的方式进行。要发扬整风精神,做到“讲党性不讲情面、讲原则不讲关系、讲问题不讲成绩、讲真话不讲套话”,确保民主生活会质量。
在全体成员查摆问题、开展批评结束后,负责人要对党员干部开展批评与自我批评的情况和今后整改的措施进行讲评,肯定成绩,指出差距,提出集体和个人今后努力方向。
学校党委主持并研究制定专题民主生活会工作方案。校领导班子民主生活会方案
9月23日报经省委督导组审批后,于10月14、15日召开校领导班子专题民主生活会,邀请省委督导组到会指导。校领导班子成员带头查摆问题,带头进行党性分析和自我剖析,带头开展批评和自我批评。民主生活会后15天内,向省委督导组上报专题民主生活会情况报告。
各基层党委(总支)负责人主持并研究制定本单位专题民主生活会工作方案,专题民主生活会前7天要将方案报学校督导组(同时报送组织部、纪检监察室),各基层党委(总支)10月底前召开专题民主生活会,要邀请分管校领导、联系校领导、校督导组、党外人士代表、工会代表、教师代表等参加。基层党委(总支)对专题民主生活会的情况进行
总结,内容包括对照检查、开展批评的情况和查摆出来的主要问题、今后整改的意见和措施,形成文字材料于会后15天内经由校督导组报校教育实践活动领导小组办公室(同时报组织部