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普通话训练-课件(PPT演示稿).ppt

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普通话训练-课件(PPT演示稿).ppt

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文档介绍

文档介绍:1 1普通话训练 2 23 3一、发音缺陷一、发音缺陷?1、 n 与l?2、j、q、x?3、zh、ch 、sh ?4、 r 与y?5、 in与 ing (后鼻音) 4 4二、发音部位二、发音部位( ( 22 22 个辅音共有七种发音个辅音共有七种发音部位) 部位) ?1、双唇音是由上唇和下唇构成气流阻碍而发出的音(b p m) ?2、唇齿音是由上齿与下唇构成气流阻碍而发出的音(f) ?3、舌尖中音是由舌尖与上齿龈构成气流阻碍而发出的音( d t n l ) ?4、舌根音是由舌根与软腭构成气流阻碍而发出的音( g k h ng ) 5 5 ?5、舌面音是由舌面与硬腭构成气流阻碍而发出的音( j q x ) ?6、舌尖后音是由舌尖与齿龈后、硬腭前的交接点构成气流阻碍而发出的音( zhchsh ) ?7、舌尖前音是由舌尖与下齿背构成气流阻碍而发出的音( z c s ) 6 6三、难点音发音方法及训练 1、舌尖中鼻音 n 的发音方法及训练发音方法: 口腔部分的发音部位堵塞,软腭下垂,打开鼻腔通路,让气流从鼻腔里出来,这种音可以延长先体会 n的本音,舌尖抵住上齿龈,这是着力点;同时舌的两侧跟上腭的两侧形成弧形闭合;软腭下降,气流只能从鼻腔透出;声带振动。发 n本音时可以延长,之后可利用下面的字和词语进行训练。 1乃、 2娜、 3男、 4女、 5脑、 6年、 7牛、 8弄、 9暖 10搬弄 11电钮 12艰难 13叛逆 14 亲昵 15忍耐 7 7 2、舌尖中边音 l的发音方法及训练发音部位完全闭塞,迫使气流从舌的两边通过发音方法:前半部下凹,软腭上升,舌尖一个点轻触上牙床,气流在此部位破阻而出。可用“a”带动。 a—la a —le a —lai ga—la ge—le ga—lei 拉力来历劳碌磊落料理流利 8 8n和l 对比训练拿—拉奈—赖脑—老虐—略南—兰你—里您—林奴—路宁—零鸟—了暖—卵农—龙 n-l 哪里纳凉逆流年历耐劳 l-n 连年林农老娘来年落难 9 9 n-l 绕口令训练牛n郎l年n年n恋l刘l娘n 刘l娘n连l连l念n牛n郎l牛n郎l恋l刘l娘n刘l娘n念n牛n郎l郎l恋l娘n来l娘n念n郎l 10 10 3、舌尖前音 j、q、x的发音训练发音方法: A、舌面前部隆起,抵住或接近硬腭最前端构成阻碍,;舌尖深深地垂到下门齿背后;让舌面前用力, 舌尖不动。 B 、用 g、k、h与i 拼合,由后往前移动,舌尖抵住下门齿背不动。