文档介绍：我们将认真贯彻好幼儿园的工作计划,把保育工作做得更科学更具体,使每个幼儿都有进步,在教学上,认真抓好各项活动,向活动要质量,让幼儿在“玩中学”,提高幼儿的学****兴趣并进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学********惯。学情分析本班多数幼儿经过小班的学****与生活,大部分幼儿都有良好的卫生生活****惯,都有一定的独立能力和自我服务能力,能主动表达自己的意愿,乐于参加教学活动,对绘画有很大兴趣,动手能力普遍有了很大的提高,绘画涂色过程中都能独立完成,会帮老师和同伴做一些力所能及的事情等。一小半小班幼儿刚刚入园,对幼儿园生活还不了解,存在一定的哭闹情绪和心里不稳定因素,良好的生活****惯还没很好养成,自我服务能力和独立能力有待教师在保教工作中不断培养,对幼儿园一日生活还存在一定的适应过程等等。中班幼儿的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服务,学****上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为****惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识提高幼儿自我防范,自我保护意识。小班幼儿因为刚入园,对一些基本的生活知识认识相对较薄弱,需要教师不断地提醒,家长在教育上起了很大的作用,尊敬师长,做个文明懂礼貌的好孩子,但他们受家庭因素的影响,好争抢、自由散漫惯了,没有一定的自我保护意识和防范意识等等。管理班级工作计划:    1、继续加强幼儿安全`卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。    2、继续培养幼儿行为****惯,日常礼貌用语,学****礼貌待人,尊重别人。    3、教师互相交流学****取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。    4、认真参加幼儿园举办的教研学****加强自身教学水平,提高教育教学质量。    5、保育方面:坚持每天把教室的卫生打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,观察幼儿面色变化,注意幼儿身体的温度,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学****收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。    二、教学工作计划:    1、老师之间互相学****互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学****兴趣,开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。    2、有目标地制作各科的教学具,充分地利用本园的有利条件,通过剪、撕、折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力 。    3、加强体育锻炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质    4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。    5、开展培养幼儿动手能力的科研课题及数学教研活动。    6、教学目标:    〈1〉健康----身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性:学****运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的经验与乐趣;学****穿衣,养成自己事情自己做的****惯;根据指示做动作,发展幼儿身体的平衡感。〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神。〈3〉自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学****照顾植物,培养对