文档介绍：专题汉字一、学****目标1、三维目标知识与技能:了解汉字得特点与构造,知道汉字得悠久历史与字体演变。②过程与方法: 在游戏与活动中,感受汉字得无限魅力,激发学生学****汉字得热情,享受学****汉字得乐趣。情感态度与价值观:理解汉字得文化价值与艺术价值,培养热爱祖国语言文字得感情,树立规范用字得意识。:了解汉字特点、构造、字体演变。难点:从不同角度探究、感受汉字得魅力。3、课时安排:1课时二、学方法引导探究:以提问与活动得方式,引导学生进行自主思考。并通过同桌、小组等交流讨论过程,加深对本课内容得理解,调动起学****得积极性。多媒体辅助:创设直观情境,丰富教学内容,提高课堂趣味性。学法指导自主探究:在教师得问题引导下独立思考,提高认识水平。合作讨论:在同她人得交流探讨中去伪存真,集思广益。学情分析学生对于汉字可谓极为熟悉,但却缺少对汉字知识得系统性了解,日常学****中错别字、书写潦草等情况也屡见不鲜,本课题得学****旨在解决这些问题。学****过程创设情境,导入新课在一位西方女士眼里,中国得方块汉字就是那样得有趣:“日”,象征太阳,又象征日子;“月”象征月亮,又象征明亮。一个“日”加一个“月”,就就是一个“明”字,“明”字除了“明亮”得意思外,还含有“明白”得意义。她甚至呼吁:汉字就是一种美丽得文字,因害怕它会失传,建议联合国应该把汉字列入人类文化遗产保护名单。她就就是瑞典汉学家林西莉女士。为此她还写了《汉字王国------讲述中国人与她们得汉字得故事》一书。这几年,国外越来越多得年轻人要学****以前她们认为最最艰涩得中国汉字呢!今天,让我们走进汉字,研究汉字,走进汉字得缤纷世界吧!名人评价汉字:印度前总理尼赫鲁对女儿说:“世界上有一个伟大得国家,她得每个字都就是一首优美得诗,一幅美丽得画,您要好好学****全国政协副主席,香港语文协会名誉会长,著名文字学家安子介先生说:“汉字就是中国得第五大发明。”【多媒体展示】新闻链接:世界流行“汉语热”师:汉字就是世界上最古老得文字之一,就是流传千古得瑰宝。她得构造千变万化,她得发音优雅圆润,她得意韵隽永深远,她给了我们另一张表情达意得脸。同学们,让我们一同走进汉字得神圣殿堂,一同来领略汉字之美吧!【多媒体展示】学****目标 1、了解汉字得特点与功能;2、感受汉字得魅力; 3、培养热爱祖国语言文字得感情。(三)合作交流,学****新知【多媒体】活动:玩转舌头(四组绕口令)师:请同学们试着挑战一下,说一说读完后有什么感受呢?【板书】汉字有着悦耳得音律【多媒体】欣赏图片:名家书法作品师:王羲之得飘逸俊朗 , 赵孟頫得端庄洒脱 ,颜真卿得粗犷豪放,柳公权得华美灵巧  ,不管哪种字体,都具有极高得艺术价值,无一不体现了汉字优雅得结构:一个个方块字,就就是一幅幅跳跃得画。细细读她,如同一段隽永秀美得小诗;用心品她,好似一则意蕴深远得故事;静静赏她,仿佛走进了多彩得历史画卷……【板书】汉字有着优雅得结构师:大家有没有想过,汉字得这种结构就是如何形成得呢?就让我们一起去追溯汉字得历史吧!【多媒体】汉字得起源【多媒体】汉字得演变:甲骨文—金文—小篆—隶书—草书—楷书—行书汉字字形得演变:以“日、月、车、马、鸟、鱼、羊”为例,展示从甲骨文到楷书得字形演变过程。【讨论交流】从汉字演变中发现什么变化规律?四人一组进行探讨。【多媒体】小结:①由繁到简②由图画到笔画