文档介绍：《沃尔塔瓦河》欣赏教材分析: 捷克作曲家 1874 年 11月 20日至 12月 8日在布拉格完成了《沃尔塔瓦河》这部交响诗,它是交响套曲《我的祖国》中的第二首。全部套曲共六首花了五年时间完成。和贝多芬创作第九交响曲一样,他也是在全聋的情况下凭顽强的毅力写完了这部史诗之作。《沃尔塔瓦河》是一部风格奇特、构思新颖、近似音画的标题性交响诗。它运用了情节性连续发展的手法,近似回旋曲的形式。它以象征捷克民族摇篮的沃尔塔瓦河主题为乐曲基本主线,贯穿其它生活画面,描绘了大河从发源地舒马瓦山流向易北河出口的全过程,表达了对祖国、对人民深厚的爱。教学目的: 1、通过交响诗《沃尔塔瓦河》的欣赏,使学生感受、了解捷克民族音乐之父斯美塔那的代表作,并认识民族乐派的音乐特点及其历史地位。 2、引导学生从旋律、节奏、音色、调式、曲式等音乐要素的角度去感受、分析、理解作品、从而增强学生的审美能力、丰富想象力,提高审美的品味和修养。教具: 钢琴、电视机、音响、 VCD 机、录像机、投影仪、 CD ( 沃尔塔瓦河主题歌)、 VCD (索尔第指挥巴伐利亚广交乐团演出实况)、 VCD (民族乐派介绍,斯美塔那介绍)、 VCD (日本 HHK 拍摄的沃尔塔瓦河实景音乐风光片)、画图(德国史密斯先生为“沃尔塔瓦河”所作 7幅插图)。教学方法: 以视听欣赏为主,与听、唱、打节奏、分析讨论相结合。教学过程: 一、放送《沃尔塔瓦河》主题歌曲。(放 CD ,由上海春天少年合唱团演唱) 1、这首歌曲大家熟悉吗?它的旋律优美、委婉如歌,知道它是哪个国家哪位作曲家的作品? (它是交响诗《沃尔塔瓦河》的主题曲,由捷克民族音乐之父斯美塔那创作。) 2、这首旋律有什么特点?它措绘了什么景色? (这首旋律流畅舒展,优美迷人,富有诗情画意。 e小调,它描绘了捷克的母亲河——沃尔塔瓦河,选自斯美塔那的交响诗套曲《我的祖国》中第二首,是六首交响诗中最通俗、最受欢迎,也是在世界乐坛上代表捷克民族音乐之魂的一首)。二、简介斯美塔那和他的代表作《沃尔塔瓦河》(放 VCD —— 02 )斯美塔那( 1824 —— 1884 )在少年时期就是才华惊人的音乐神童。他 1848 年参加了反抗奥地利统治的布拉格起义。起义失败后在国外流亡五年, 1861 年回国。他是李斯特的学生,他的歌剧《被出卖的新嫁娘》、交响诗套曲《我的祖国》不仅是他的代表作,也丰富了世界音乐文化宝库。《我的祖国》是他失聪后之作。《沃尔塔瓦河》 1874 年 11月 20日—— 12月 8日写作于布拉格。它是一部风格奇特,构思新颖,近似于音画的作品,它运用情节性连续发展的手法,近似回旋曲的形式,描绘了发源于舒马瓦山的两条小溪,汇合后成为沃尔塔瓦河,流经了森林、田野、峡谷、布拉格,最后归入易北河的全部流程。它描绘了两岸人民的民俗生活和神话传说。三、让我们通过分段赏析,来沃尔塔瓦河上作一次音乐之旅吧! (每部分都采用介绍,看音像、提问讨论的方式) 1、两个源头(投影图( 1)德· 史密斯画源头插图)、(放 VCD 索尔第指挥交响乐团演出, 03—— 2分 30秒) 沃尔塔瓦河的源头是流经森林的两条小溪,一条清凉,一条温和,倾听作者用什么乐器和音色,哪种音型来描绘? (第一源头用长笛轻飘飘地奏出,第二源头用单簧管吹出,竖琴拨出晶莹的浪花,配器清淡、用波浪式音型)。 2、