文档介绍：?????由咨询专长的督导者对受导者,通过观察、分析、评价,在业务学****与实践操作上及时的、集中的、具体的指导与监督,以不断提高学****者对咨询专业的理解与操作技能的掌握,是咨询师专业水平提高和个人成长的重要环节。3编辑版个别督导团体督导督导分类以督导与咨询师的关系以督导的方式上级督导团体督导4编辑版提高临床心理工作者的专业水平。解决其自身的枯竭等问题。督导的必要性解决受保密、伦理原则的约束,寻求帮助受到的限制督导的必要性5编辑版特殊的学****方式特殊的咨询过程督导的特点与功能以督导督导的基本功能以督导的特点特殊的人际关系监督功能助长功能转折功能审核功能6编辑版激发受导者从事心理咨询工作的动机及兴趣督导的任务督导的任务指导受导者确定努力方向,制定可行的咨询计划帮助受导者选择个案及订立团体咨询计划指导受导者在助人过程中改善自我和专业水平,提高服务质量客观评价受导者的工作水平7编辑版督导模式督导模式基于心理治疗理论的督导发展模型社会角色模型8编辑版基于心理治疗理论的督导基于心理治疗理论的督导心理动力学督导以人为中心的督导认知行为督导系统性督导结构主义督导论述性督导关注解决问题方案的督导9编辑版案例:督导者如何指出被督导者的意识抗拒情境:读到双方正在讨论被督导者在治疗过程中,如何处理当事人希望不被提起名字的事。督导者:你做了些什么呢?被督导者:我不叫他的名字了。督导者:你不只是不叫他的名字,你还防卫自己不去分析他的移情,当他告诉你“我不希望你喊我的名字”,这意味着“我希望你不要成为我生活中的重要人物,只要像一个冷冷的分析机构就好,我不想跟你有什么关系”。而你和他一样害怕亲密关系,你对他的回答应该是:“好吧,你要抛弃我,我就让你孤独”。10编辑版