文档介绍：心肺复苏( CPR )基本操作课程单元一心肺复苏( CPR )的基本认知的概念 2. 学****CPR 的意义 CPR 的概念心肺复苏( CPR )是针对呼吸心跳停止的急症危重病人所采取的抢救关键措施。扣紧“生命链”“生命链”是指从“第一反应人”发现伤病员开始, 到专业急救人员到达现场进行抢救的一个系列过程,它包括四个互相联系的环节序列,也叫链条,即“早期通路、早期徒手心肺复苏、早期心脏除颤、早期高级生命支持”。+ 综合的心脏骤停后处理。中美院前猝死存活率对比在美国, 有百分之八十以上的成年人会此技术, 其对院前猝死病人的救活率超过百分之四十. 反观国内, 患者到医前的救活率只有百分之一点四. 学****CPR 的意义心肺复苏术(CPR) 是现场急救的技术, 如果在患者倒地后四分钟之内进行 CPR ; 八分钟内做高级心脏救护术(ACLS) , 则患者救活率高达 43% 。故应人人都必须有救死扶伤的人道主义精神, 人人与急救有关, 人人皆会 CPR, 让许多危急的生命,以 CPR 抢救回来。“时间就是生命”抢救生命的黄金时间是 4 分钟, 现场及时开展有效的抢救非常重要, 我们每一个人都应该掌握心肺复苏技术。课程单元二心肺复苏(CPR) 的操作要求 1. 救护人员的要求 2. 现场救护的原则 3. 伤情的简单评估的适应指征救护人员的要求技术要求——准确掌握 CPR 操作心理要求——沉着,大胆,细心,科学现场救护原则首先保持镇定,沉着大胆,细心负责,理智科学地判断评估现场,确保自身与伤病员的安全分清轻重缓急,先救命,后治伤,果断实施救护措施可能的情况下,尽量采取减轻伤病员的痛苦等措施充分利用可支配的人力、物力协助救护 1 、表明身份志愿者对伤病员进行救护服务时,首先要表明自己的身份:“我是救护员,我现在对你进行救护, 请你配合”, 以解除伤病员的疑虑。如果伤病员已丧失意识, 则要向周围的人说明。 2 、心理安慰在检查处理伤情的同时, 还应该安慰伤病员对其实施心理支持, 以减轻其思想负担和因过度惊恐造成的心理创伤。 3 、检伤分类:分出轻重缓急,对伤病员进行分级处理; 4 、救命为主,保持气道通畅、氧的供应,保证循环; 5 、迅速呼叫“ 120 ”或场内外的急救站点,启动救援医疗服务系统(EMSS) ; 6 、迅速安全转运伤病员。伤情的简单评估一般来说, 轻伤是指人体仅有局部组织的擦伤或皮下血肿等轻微的损伤。重伤是指人体有骨折、内脏损伤、大面积或特殊部位烧(烫) 伤、严重的挤压伤等单一或多项同时存在的损伤。危重伤是指伤病员有大出血( 包括内出血) 或重度脑外伤等引起昏迷、休克、呼吸心跳骤停等。现场抢救要准确判断外伤的轻重, 坚持先重后轻, 先急后缓。常用的生命指征(1) 神志:伤病员对问话、拍打、推动等外界刺激无反应,表示伤病员已意识不清或丧失,病情危重。(2) 呼吸: 正常人每分钟呼吸 16--18 次, 垂危时呼吸变快、变浅、不规则。临死前呼吸变慢、不规则,甚至呼吸停止。(3) 血液循环: 正常人每分钟心跳男性为 60--80 次, 女性为 70--90 次, 严重创伤(如大出血) ,心跳快而弱,脉搏细而速,死亡则心跳停止。(4) 瞳孔:正常时两眼瞳孔等大等圆,遇光则迅速缩小,危重伤病员两眼瞳孔不等大等圆,或缩小或扩大或偏斜,对光刺