文档介绍：日期:翌咝:声关于学位论文使用权的说明明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在指导教师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人作者签名:括:①学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件、复印件与电子版;②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文;③学校可允许学位论文被查阅或借阅;④学校可以学术交流为目的,复制赠送和交换学位论文;⑤学校可以公布学位论文的全部或部分内容C苎位论文在解密后遵守此规定承担。本人完全了解太原科技大学有关保管、使用学位论文的规定,其中包导师签名:期:期尸口
\中文摘要近年来,随着网络知识的普及以及网络在人们学习、工作、生活中的广泛应用,网络在给人们带来方便和利益的同时,也带来了大量的社会问题与其他种种负面因素。在目前的网络背景中,大学生无疑是其中的重要力量,现实中由于大学生应用网络甚至沉迷网络产生了诸多问题,诸如大学生的社会参与意识降低、与人交往的需求严重下降、学习积极性不高等问题,严重的更是导致大学生网络犯罪和利用网络犯罪现象的频频发网络技术作为人类思维和手段的延伸,它的广泛应用和普及给人们生活带来了极大的便利和效益。对正处于大学校园中的大学生而言,同样如此。它丌阔了学生的视野,增长了他们的见识,同时也是一种很好的学习途径和方式。因此,大学生网络道德建设成为网络时代背景下高校道德教育面临的新问题,必须认真对待,深入研究它内在的独特的发生发展规律,寻找大学生网络道德建设切实可行的突破口。本文探讨了网络的基本定义以及它对人们生活的深刻影响,对什么是道德进行了分析,紧接着对大学生网络道德建设概念、主体、内容、方式以及评价机制进行了分析和研究,提出了一点建议。笔者认为,作为各类负有责任的主体首先应当认识到大学生网络道德建设的紧迫性和重要性,在思想中引起足够的重视,在各类责任主体中,高等教育机构主要是各类高校责任更为重大,应当承担起更为积极和主动的行动,建立规范而有效的大学生网络道德建设教育系统和体系。关键词:大学生;网络道德建设:主体;内容;评价生。
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目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..,⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一章引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯选题的目的和意义⋯.:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯国内外研究现状综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯’⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..研究的基本方法和论文框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二章大学生网络道德建设的相关概念及其必要性研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.网络的产生、发展及其特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.大学生网络道德建设的相关概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯....·.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章大学生网络道德建设的责任主体⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..确定责任主体的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯确定责任主体的标准和对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯大学生在网络运用中表现出的不道德现象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯大学生网络道德建设内容的特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..大学生网络道德建设的具体内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第五章大学生网络道德建设的方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯选择大学生网络道德建设方法时应遵循的基本原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.大学生网络道德建设的具体方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...浞址⒒覤的舆论导向作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⒒ǚ⒒⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..型闲睦碜裳疃目录.
.型洗鹨苫疃第六章大学生网络道德建设的评价体系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.评价体系的功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.评价体系的特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯‘⋯⋯⋯.制定评价体系的原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯评价体系的具体标准⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第七章结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯攻读学位期间发表的学术论文目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯大学生网络道德建设研究
第一章言引选题的目的和意义近年来,随着信息技术的迅猛发展,网络技术办随之突飞猛进;如今网络在人们的I睢⒐ぷ骱脱