文档介绍：培养科研素养提高科研能力四川师范大学赵仕林培养科研素养提高科研能力开展科研的意义开展科研的方法一如何撰写立项申请书一如何撰写学术论文开展科研的意义建立创新性国家的需要教师能力发展的需要d理论联系实际的最佳途径d学与问结合提升学习能力寻求尝试机会培育创新能力e陶冶情操锻造品格开展科研的意义1建立创新性国家的需要教师能力发展的需要高校的功能人才培养、科学研究、服务社会教师的职能教学、科研、服务社会教师的职能与高校的功能的符合度越高职位就越稳定高校发展的能力就越强。开展科研的意义2理论联系实际的最佳途径●科学研究是多学科知识的综合应用●用已有的知识和技能解决具体问题●理论应用于实践既创新又发展理论举例AB两班人数均为50人,数学考试科总分均为4000分最高最低分都相同,试评价两个班数学学习情况SS越小,学习状况越好开展科研的意义3学与问结合提升学习能力●科研中有许多新知识●新知识的获取学问”=“学问”◇只学不问知识死板◇只问不学,知识不能积累举例四乙基铅做汽油抗爆剂,但P污染环境,需要对绿色汽油抗爆剂的研制。开展科研的意义4寻求尝试机会,培育创新能力●能力靠机会展示出来●潜能如果没有展示出来,反过来也很难得到机会●科研本质是创新,创新能力培育依赖于科研5陶冶情操,锻造品格●认真专一,忠诚执着●勤奋努力,博学务实培养科研素养提高科研能力一开展科研的意义一开展科研的方法如何撰写立项申请书如何撰写学术论文培养科研素养提高科研能力动课题来源课题确立课题研究着课题结题课题来源0参加老教师的科研项目——子项目了解所在学校的老师们做什么科研项目,选择你感兴趣的科研项目2自己提出课题或想法a)认真对待日常生活、社会生活和自然界的现象葡萄成熟时裂口、腐烂石灰水+硫酸铜灭菌农药等$密集的现歌在一定时间、空间内相续出现,寻求其现象后面蕴含着的枧律,把问题变成课题