文档介绍：中文摘要关键词:普通高等学校办学特色大学校长学科建设对策生存并不断发展。办学特色已成为高等学校赖以生存和发展的生命线,高等教育学校的问题,涉及办学理念、办学定位和人才培养等教育核心问题。研究办学特随着知识经济时代的到来和我国正式加入疶叩妊=媪僖桓銮八有的严峻现实,即改变“千校一面”的单一模式,以在这个竞争激烈的时代求得注重特色发展也成为一种世界趋势。办学特色是有关办什么样的学校以及怎样办色问题不但有利于推动我国大学的变革,而且必将有利于我国高校规避“千校~面”的现象,寻求个性化发展,不断提高办学质量和水平。本文首先从现实出发,分析了当前我国普通高等学校办学特色建设的现状特点及存在的问题,并揭示了问题产生的主要根源。然后,对高校办学特色的相关理论进行了剖析,主要包括办学特色的内涵、基本特征、主要体现和形成过程。再次,总结了国外著名高校办学特色形成的经验。最后,根据办学特色建设存在的问题及其根源,并借鉴国外的经验,提出了加强我国普通高等学校办学特色建设的若干对策。
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签字日期:砰髀匀舻设二签字日期:∥舻弘同签字只期:,哗年以拢ネ独创性声明学位论文版权使用授权书或撰写过的研究成果,也不包含为获得:苤生盘鲎或其他教育机构的学位或证本学位论文作者完全了解鑫鲞盘茔有关保留、使用学位论文的规定。特授权鑫鲞盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄋ得导师签名
第一章绪论问题的提出随着知识经济时代的到来和我国正式加入叩妊=媪僖桓銮八未有的严峻现实:即如何改变“千校一面”的单一模式,以在这个竞争激烈的时代求得生存并不断发展。年我国政府制定的《中国教育改革与发展纲要》明确指出:高等教育的发展“要区别不同的地区,科类和学校,确定发展旰重点,制定高等学校分类标准和相应的政策措施,使各种类型的学校合理分工,在各自的层次上办出特色”。年在法国巴黎召开的首届世界高等教育大会上通过的《世纪高等教育展望与行动宣言》指出,“高等教育的质量是一个多层面的概念”,要“考虑多样性和避免用一个统一的尺度来衡量高等教育的质量”。办学特色己成为高等学校赖以生存和发展的生命线,高等教育注重特色发展也成为一种世界趋势。截止年底我国普通高等学校有所,其中地方高校约为所,占%。Ⅲ每所学校特别是势力较弱的地方性院校如何在竞争中发挥自身优势,办出自己的特色,成为诸多高校努力思考的~个重要实践课题。作者选择这样一个问题进行研究,主要基于以下几个方面:煅厣ńㄉ枋俏夜咝J视锰逯谱9斓目凸坌枰!过去我们学习苏联模式,实行高度集中的计划经济,高校在科系设簧上也形成了与社会生产各个部门相对应的专业,在高等教育管理上推行中央统一管理,人嘌晒彝彻和诚T诟叩冉逃魑R恢窒∪弊试吹那榭鱿拢咝2挥玫心招不到生源,学生也无须担心就业工作,因此,大学的发展较少考虑办学特色。然而,当经济体制从计划经济向市场经济转轨后,情况发生了变化。学生对受高等教育的需求已经从过去被动择校转为积极主动选择学校,社会用人部门对大学培养人才的素质也提出越来越高的要求。特别是在未来发展的一段时间内,高等教育规模的扩张、“大众化”程度越来越高将会使高等教育资源配置方式更加市场化,大学有可能从卖方市场转向买方市场。对一所大学而言,教育资源总需求与教育资源总供给总是一对永恒的矛盾。在社会教育资源有限的情况下,采取不均衡的发展战略永远是高等教育资源配景方式的有效策略。【在高等教育资源配置更加市场化的今天,大学更应该从自身发展的历史积累、现实条件以及学校所处的地域环境出发,明确学校自身的优势所在,实现资源最优化配置,突出自身的办学特色。
前,在高校调整、共建、合作、合并的过程中,盲目跟风、千校一面的现象十分煅厣ńㄉ枋俏夜叩冉逃母镉敕⒄沟目凸垡G蟆随着我国高等教育管理体制改革的深入,高等教育已经或征在摆脱单一的、政府用权限高度集中的行政管理方式管理学校的模式,而代之以国家、社会、市场、学校四方协调的、灵活的运行机制。国家通过立法、拨款和教育方针政策等对学校的办学行为进行宏观调控;社会主动参与学校办学,使之适应社会的多样性需要;市场通过人才的供求关系,调节高等教育的发展规模和人才培养的层次和类型;学校获得了较大的办学自主权,有可能根据国家、社会、市场的要求以及自身办学条件,充分发挥自己的办学优