半导体二极管 南京理工大学 模电课件.ppt.ppt

文档介绍：(南京理工大学电光学院) 主讲:黄琳办公室:基础实验楼 210/211 电话: 84315441 E-mail: hlin2096@ 1. 本课程的性质是一门技术基础课 2. 研究内容工程性质、实践性很强模拟电子电路处理模拟信号的电子电路称为模拟电路什么是模拟信号? 导言模拟信号举例: 注:声音信号、速度信号、温度信号等都是模拟信号. 模拟信号:时间连续、数值连续的信号 t u 0ut 0 t u 0u 0t数字电路:处理数字信号的电子电路数字信号:一种离散的信号(包括时间离散和幅值离散两种情况) 电子信息系统 D/A 转换提取出的信号:弱信号、噪声大、易受干扰。传感器、接收器预处理:隔离、滤波、阻抗变换、放大。加工:运算、转换、比较等。驱动与执行:功率放大、阻抗匹配、负载驱动。模拟电路数字电路信号提取信号的预处理信号的加工信号的驱动与执行 A/D 转换计算机或其它数字处理系统 2. 研究内容?电子元器件的工作原理(二极管、三极管和集成运放) ?基本单元电路-放大器的构成原理及互联?电子电路的分析方法以器件为基础、以“放大”为主线,以传递“模拟信号”为目的,研究各种模拟电子电路的工作原理、特点及性能指标等。 3. 教学目标能够对一般性的、常用的电子电路进行分析,同时对较简单的单元电路进行设计。 4. 学****方法重点掌握基本概念、基本电路的结构、基本分析方法,在此基础上拓展知识面,拓宽思路。抓住“模电”的几个特点,可以事半功倍: 5. 教材及参考书教材:华成英、童诗白主编, 《模拟电子技术基础》(第四版), 高等教育出版社参考书:康华光主编, 《电子技术基础》(模拟部分) (第四版) , 高等教育出版社?线性要求和非线性器件的矛盾(概念、分析方法) ?器件少、电路多(找出各电路之间的规律,可举一反三) ?工程估算④分立是基础、集成是应用 4 集成运算放大电路 2 基本放大电路 1 常用半导体器件 3 多级放大电路 5 放大电路的频率响应 6 放大电路中的反馈 7 信号的运算和处理 8 波形的发生和信号的转换 9 功率放大电路 10 直流电源课程教学内容简介* 认真听讲,有问题及时提出* 按时独立完成作业,答题须有解题步骤,一周交一次作业(每周二交) * 认真做好试验,充分利用实验来消化、理解课程的理论内容要求: 课时安排: 课时安排: 总课时: 总课时: 64 64 学时学时其中: 其中: 理论课: 理论课: 56 56 学时学时实实验: 验: 8 8学时学时课程总成绩组成: 课程总成绩组成: 期末考期末考 85 85 %+实验成绩%+实验成绩 15 15% % 考试方式:闭卷