文档介绍：集训心得
　　集训心得
　　--向X丽莉教师
　　X丽莉,一个普通的名X,一位普通的教师,在一夜之间响遍祖国各地,,XX省（市）XX市胜利路第四学校门前突然发生四车连撞车祸,在威胁逼向放学的学生的危急一直,第十九学校的女教师X丽莉,猛地推开2名学生,自己却被压在到车轮下,双腿被截肢,,生死未卜,她英勇而无私的行为,，震撼,肃然地内心涌起了对他的崇敬之情;在她的身上我领悟到了“师魂”的崇高与伟大.
　　我没见过她,可我知道她,,在危急一直,X丽莉挺身而出,,把生的给了她最亲最爱的学生;那用力的一推,彰显了“最美教师”大爱的奉献;那用力的一推,,临危不惧已经使我震惊;然而失去双腿的她,却又能坚强地，微笑地面对这突如其来的灾难,,就如X丽莉所说,“巨人是不靠双腿来站立的”,她所展示出来的美,是没有经过修饰的;所展示出来的爱,,因为纯洁,因为厚重,因为高尚,才有了那奋力的一推,“真爱与无私”,是用行动铸就了“师魂;她是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃,是爱,是暖,是,是人间的生命女神.
　　然而,同样为人师的我在为X丽莉教师祈祷的与此同时,更应该做的是“生命女神”对教育事业的热爱.
　　教育是人类崇高的事业,,：“其身正不令而行;其身不正,虽令不从.”这句话,,，信念和道德,以及态度,仪表和行为等方面,在教育教育过程中,，责骂与训斥效果好得多,能达到无声胜有声的教育境界,“身教重于言教”,一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息有关,一个教师的师德好坏对教风，学风影响极大为人师表是当好人民教师最大致的要求.
　　对于X丽莉教师的感人事迹,我没有华丽的词藻,没有抑扬顿挫的语调,没有泣不成声的情感共鸣,她像一位大姐姐般平易近人,,却XX珠玑,每一句话都宛如重锤,,我们满腹的牢骚,我们无谓的敷衍,我们无聊的躁动都显得那样幼稚而可笑.
　　看X丽莉教师的师德纪实,学X丽莉的感人事迹,想到教师节前夕温XX的学校之行,作为一名普通的教师,,面对应试教育和素质教育的激烈碰撞,面对家长和社会对学校的X求,面对成长中的可爱的孩子们,,家长需要有前途的子女,学校需要过硬的教育质量,学生需要阳光快乐的生活„„
　　通过对X丽莉教师的,,又是文明之树的培育者,既是人类灵魂的塑造者,又是人类社会发展与进步的开拓者,是年轻一代健X县（市）,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健X县（市）,,我会加倍努力,以X丽莉教师为榜样,她无私奉献的高尚情怀;,踏踏实实做好自己的本职工作,为教育事业奉献出自己的光和热,为学校美好的明天贡献自己的一份力量.
　　这位叫X丽莉的年轻女教师,年方不过20多岁,她是千千万万女性中一个很平凡的女人,一位教师,在教师和学生心目中,：“为了带好这个班,X丽莉教师推晚要孩子,孩子怀上后又打掉了.”她虽然没有闭月羞花的容貌,在几年的三尺讲X上,只知道埋头教育,,她用被碾压在车轮下，双腿截肢，付出一生幸福的昂X代价,换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福,,她不顾个人安危勇敢救人的行为,足以说明她不是一位平凡的教师,不是一为平凡的女性,,她能挺身而出保护他人的生命,非常了不起,仅这件事,便使人肃然起敬,.
　　其实X教师真正