文档介绍：七年级（上）科学知识点总结1
2008-11-01 09:26
七年级（上）科学知识点总结
第一章：科学入门
第一节：科学在我们身边
1、科学定义：科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的学问。如牛顿发现了玩有引力瓦特发明了蒸 _ 汽机。
2、科学是一门不断发展的学科，科学技术的发展不断改变着人们对环境的认识，使人们改造和利用环境的能力不断提高。
3、科学的重要性：科学技术促进了人类文明进步的同时也带来了负面影响，需要和谐发展科学技术
4、学习科学的方法是：仔细观察、认真思考、积极探究实验。科学研究最重要的环节是实验。
5、重要的实验：鱼和气球的浮沉、“喷泉”实验。
第二节：实验与观察
1、实验是科学探究最重要的环节；实验前要了解实验的步骤，熟悉实验的仪器。实验时，我们要遵守实验室的操作规程，注意安全；仔细观察实验过程，及时记录实验现象，尊重实验事实，不得捏造实验事实，更改实验数据。
2、 .实验常用仪器的名称和用途：天平测量质量；温度计测量温度；停表测量时间；量筒、量杯测量液体体积；刻
度尺测量长度；电流表测量电流；电压表测量电压；酒精灯加热；显微镜观察细小物的结构。 _
3、在很多情况下凭我们的感觉器官对事物作出判断是不可靠的，为了准确的判断，实验时我们要借助一些
和。
4、测量工具：天平、量筒、刻度尺、停表；观察工具：显微镜、放大镜、望远镜、雷达
5、人们直接用感官器官的观察叫： _用感官直接观察。借助仪器工具的观察叫：借助工具准确观察。
6、重要的实验：鸡蛋浮沉实验。第三节：长度和体积的测量
1、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。
2、长度的测量：国际单位：米；常用：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
1 千米=1000米；1米=10分米=100厘米=1000毫米；1米=106微米=109纳米
3、体积的测量：体积是物体占有空间的大小。主单位是立方（ m3或米3）,体积的常用单位：分米 3、厘米3、升、
毫升。
1立方米=1000 升; 1升=1000毫升；1毫升=1立方厘米。
4、雷达、激光、声纳等可测长度。刻度尺是常用的长度测量工具，正确使用该工具的方法是：
（1）放正确：刻度线紧靠被测物体。（ 2）看正确：视线与尺垂直。（3）读正确：先读准确值，再读一位估计值。
（4）记正确：数值一定要有单位。使用时还要注意零刻度线、测量范围及最小刻度。
5、一些特殊的长度测量方法：
（1）累积取平均值法：得用积少成多，测多求和的方法间接测量。例：测纸厚、细铁丝的直径、一枚邮票的质量。
（2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长。当轮子沿曲线从一端滚到时另一端时，记下轮了滚动的圈数。长度= 周长X圈数。例：操场的周长。
（3）化曲为直法：测一短曲线的长，可用一没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的起点处，逐步沿着曲线旋转，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点的标记。拉直棉线量出标记到端点间的距离即为曲线的长度。
（4）组合法：用直尺和三角尺测量物体的直径。
6、体积的测量：
（1）液体的体积：。
（2）规则的固体：
（3）不规则的固体：
排液法（适用于沉且不吸水）：
针压法（适用于浮且不吸水）：
悬挂法（适用于浮且不吸水）：
包裹法（适用于沉且吸水）：
7、量筒的使用方法：首先要注意量筒的测量范围（量程），量液体时量筒应放平，读数时视线要与凹液面的最低
点保持水平。读数仰视导致：偏小，俯视导致：偏大 _
第四节：温度的测量
1、温度指物体的冷热程度，用温度计测量
2、实验室温度计的工作原理：利用水银、酒精等液体的热胀冷缩的性质。
3、温度的主单位：摄氏度（0C）;常用温度计的种类：体温计、普通温度计、家用气温计；其他温度计的种类：
电子温度计、金属温度计、色带温度计、卫星遥感。温度的常用单位是：，它的规定：
温度定为100，_
温度定为0，在0~100之间等分成100份，每一等份表示：。
温度的国际制单位是：。
4、温度计的使用方法：温度计的使用:选，放（玻璃泡与被测物体充分接触），读（不能拿出读数“体温计”除
外，视线要与内液面相平，读数时先看清最小刻度），记（数值 +符号）如40摄氏度写做40°C,读做40摄氏度。
（1）使用前应观察温度计的，不能用来测量超温度计温度。
（2）测量时，手握温度计上端，要使温度计的玻璃泡与被测物体。若测液体的温度，应使玻璃泡完全浸没在液体中，但不接触容器壁。
（3）读数时，应等到温度计中的液柱稳定后开始，一般不能