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上传人:suijiazhuang2 2020/11/16 文件大小:17 KB

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文档介绍

文档介绍:****医院
实<br****br/>带



(2017年1月修订版)
一、***医院教学管理工作计划
2、 **医院教研组名单及职责
3、 临床实****带教制度
4、 各科临床总带教老师职责
5、 各科带教老师职责
6、 实****生培训方案
7、 实****生守则
8、 科教科理论讲课安排
9、 各科室操作讲课安排
10、 各科室理论讲课安排
11、 科室临床带教老师考核表 12、带教质量考核表
教学管理工作计划
1、教学小组成员名单
组长: **
组员:***各临床科室长及责任主治医
各临床科室责任主治医为各科室实****总带教老师。
二、目标
通过临床实****巩固所学基础理论与技能,基本掌握常见疾病 的诊疗常规,并在实践中培养学生理论联系实际、独立思考、分析 问题与解决问题的能力,同时,适应角色过渡,由学生转化为专业 医务人员。
3、具体教学计划
实****生在上岗前须进行岗前培训,包括医院各项规章制度,医院环 境布局。
2•各科室制定实****带教计划,分配合适的带教老师,根据学生的不 同
学历层次安排相应资质的老师带教,本、专科学生应由中级职称以 上人员带教;中专学生可由中初级职称人员带教。
3•严格按各院校《毕业实****大纲》要求进行临床带教。
4•每组学生进入科室时都需进行入科介绍,主要包括环境,人员, 科
室特点,本科室的实****计划、理论操作等内容。
、教学查房。各
科室按要求完成本科室规定的技能操作和理论培训与考试,并记录。
6•在实****的最后一周,科室对实****生进行出科鉴定。具体要求如下: 所在科室应从素质、基础及专业理论知识、技能、工作能力等方面 对学生进行综合考核并做出实事求是的评价,将综合评定成绩、技 术操作和理论考试成绩记录在实****生鉴定表内。
教研组人员名单及职责
1、人员安排
总组长:**
组员:**各临床科室长
二、教研组职责
教研组长是主要负责人,主要任务是领导组员共同展开教
学改革和教学研究,不断提高教学质量。
组织实****生进行岗前培训,包括医院各项规章制度,医院环境布 局。
组织科室制定实****带教计划,分配合适的带教老师,根据学生的 不同学历层次安排相应资质的老师带教,本、专科学生应由中级职 称以上人员带教;中专学生可由中初级职称人员带教。
严格按各院校《毕业实****大纲》要求进行临床带教。
组织科室每月对每组实****生至少要进行一次教学讲课、教学查房。
组织科室按要求完成本科室规定的技能操作和理论培训与考试, 并记录。
6•组织在实****的最后一周,科室对实****生进行出科鉴定。
大庆市中西医结合医院
临床实(见****带教制度
一、 带教老师必须牢固树立教学为本的思想。对学生 要全面负责,全面关心,全面培养。
二、 凡接受实(见****任务的科室,必须指定人员
(一般为中、高级职称,特殊情况可用优秀的专业技术水 平高且年资高的住院医师)负责具体带教管理工作,制定 带教计划,安排实(见****带教、考核工作及实(见****医生的的考勤、纪律。
三、 各科根据实际情况,要有计划的安排不同形式的 讲座、教学查房和示教手术等,根据情况每月必须组织病 例讨论,不得少于一次,鼓励实****医生发言。实(见****结束对学生进行全面的评估。
四、 带教教师必须要求实(见****医生跟随自己从事 一切医疗活动,实****医生进行的一切操作均应亲自指导带 教。实****医生不得独立进行医疗活动。
五、 带教教师应严格要求实(见****医生,在学****和 生活上关心实(见****医生;带教老师对实****医生完成的 住院病历和各种医疗文书,应及时、认真修改。
六、 实****医生出科时,由带教老师及科主任组织出科 考试,并认真填写学生的《实****手册》。
七、如有带教老师对实****医生不负责、不关心、不培 养、不给其临床动手机会,实****医生可向科教科反映,经 查实后取消其年终评先机会,并取消教师带教资格。
各科临床总带教老师职责
协助科室长制定本病区教学计划。
接待学生,介绍病室管理的基本内容、病室环境、规章制度及教 学目标等。
3 .经常关心和了解实****生的思想状态、工作表现、服务态度、组 织纪律及日常生活、学****情况,并听取其他老师及病友的反映, 发现问题及时进行帮助教育,严格组织纪律,使实****生能圆满地 完成实****任务。
实施理论授课与教学查房,及时反馈效果并记录,理论授课每月
1-2次,教学查房每月1-2次。
负责学生综合技能考试、科室操作考试和鉴定,检查学生各种表

填写情况并签字。及时将学生鉴定表交下一实****科室总带教老师。
学生如有违纪或差错发生,须及时报告科室长和科教科
各科带教老师职责
带教老师应具有大专以上学历或中级以上技术