文档介绍：1、世界公园丹霞美
教学目标：
1、了解中国已建立了很多世界地质公园。
2、了解“中国丹霞”组成，知道“南方悬空寺”构筑特点，千年古城泰宁和大金湖景观。
教学关键： 知道建立“世界地质公园”目标是保护环境，保护家园。
教学过程：
一、激情导入课题。
1、自学课文并想一想：
A、泰宁这座神奇城市在哪里？
B、泰宁地质遗址是怎样形成？ “南方悬空寺”构筑有什么特点？ 大金湖景观怎样？
2、学生相互交流讨论。
3、老师总结反馈。
二、自学“南方悬空寺”部分。
三、学习“相关键接”部分——《中国丹霞》。
四、师生共同完成练习题：“说一说”和“查查”。
五、总结全文。
2、人间仙境桃源洞
教学目标：
1、了解永安桃花园“一线天”奇观，了解徐霞客说话。
2、了解中国奇特溶洞。
教学关键：
知道桃源洞景观特点和天鹅洞内景。
教学过程：
一、导入课文内容。
1、学生自学课文内容并想一想：
桃源洞在哪里？
它有什么景观特点？
它建筑特点怎样？
为何说桃源洞是人间仙境呢？
2、学生相互交流讨论。
3、老师反馈交流讨论情况。
二、完成“阅读加洞站”——《鳞隐石林》。
三、学习《宁化天鹅洞》。
四、共同完成“查一查”部分。
五、总结全文
3、天下奇景白水洋
教学目标：
1、了解白水洋独特景观。
2、知道天下奇景白水洋由三洋组成，并知道这三羊景观。
教学关键：
知道天下奇景白水洋景观——上、中、下。
教学过程：
一、师谈话导入课题。
1、学生自学课文，想一想：
白水洋那独特奇绝景观是怎样形成？
它由几洋组成？
每一洋有什么景观？
2、学生交流讨论。
3、师讨论反馈。
二、介绍《神奇地质景观》。
三、介绍《宁德地质公园》。
四、完成练习题：“说一说”和“小调查”。
五、总结全文。
4、东南屋脊黄岗山
教学目标：
1、知道黄岗山是中国大陆东南第一高峰，也是武夷山脉主峰，是九曲清溪源泉头。
2、了解黄岗山是“东南屋脊”，站在“屋脊”就是站在福建和江西两省边界上。
教学关键：
知道黄岗山是生物避难所，这里景色神奇。
教学过程：
一、导入新课。
1、学生小声读课文并想一想：
为何说黄岗山是“东南屋脊”呢？
站在黄岗山山巅，能够看到什么景观？
为何说黄岗山是生物避难所呢？
2、学生相互交流讨论。
3、老师反馈学生交流讨论情况。
二、完成“阅读加油站”——《生物避难所》。
三、介绍《闽中屋脊戴云山》情况。
四、完成练习题：“说一说”，“想一想”，“查一查”。
五、总结全文。
5、海峡风情惠安女
教学目标：
1、了解海峡风情惠安女关键居住在惠安县东部沿海崇武、小岞、净峰、山霞四个乡镇。
2、知道惠安女衣饰漂亮奇异并蜚声海内外，也知道她们勤劳俭朴、吃苦耐劳美德名扬天下。
教学关键：
知道海峡风情惠安女衣饰好奇又漂亮，她们勤劳俭朴、吃苦耐劳美德。
教学过程：
一、导入新课。
1、自学课文内容，并说一说惠安女衣饰是什么？
她们全部居住在哪里？见过吗？
她们还兴修了著名全国什么水库？
2、学生合作讨论。
3、师反馈学生讨论情况。
二、学生自学《惠安好》。
三、介绍《惠女衣饰》。
四、完成“做一做”和“写一写”。
五、总结全文。
6、海滨皇城赵家堡
教学目标：
1、了解赵家堡在漳浦县湖西乡硕高山下，是南宁灭亡后，为逃避元兵追杀而建造起来一座海滨皇城。
2、了解赵家堡建筑特点。
教学关键：
知道赵家堡是一座海滨皇城。
教学过程：
一、谈话导入新课。
1、学生自由学习课文，并想一想：赵家堡在哪里？
为何说它是一座海滨皇城呢？
它建筑有哪些特点？
2、学生交流讨论。
3、师反馈学生讨论情况。
二、介绍《赵家堡来历》。
三、师生一起学习《宏伟奇特安贞堡》。
四、完成课后练习题。
五、总结全文。
7、崇武古城观海景
教学目标：
1、了解崇武古城由一座备战城堡改变为著名旅游景点，是全国关键文物保护单位。
2、知道崇武是个滨海旅游胜地，很多中外游客来观光旅游。
教学关键：
知道崇武古城是旅游胜地，很多游