文档介绍：大连理工大学毕业设计（论文）工作管理办法
毕业设计（论文）是大学生培养过程中最后一个教学环节，是学生在校期间一次较为 系统的综合训练。为做好毕业设计（论文）工作，达到综合训练和全面提高教学质量的目 的，特制定本管理办法。
一、目的与要求
毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和 基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。毕业设计（论文）应从以下几方面培养学生 的能力：
1．调查研究、查阅、获取、分析、综合文献资料的能力。
2．方案论证、分析比较的能力。
3．设计、计算、绘图与标准规范的正确选择的能力。
4．本专业常用手段、设备的应用及相关实验数据的获取及分析处理能力。
5．外文阅读能力，计算机应用能力。
6．撰写设计说明书或论文报告的能力。
7．语言表达、思辩能力，阐述观点准确、清楚回答问题的能力。
毕业设计（论文）要按照各专业《毕业设计（论文）教学大纲》要求进行，毕业设计 （论文）的时间按培养计划执行。提倡将毕业设计（论文）的开始时间提前，以便让学生 尽早介入毕业设计（论文）工作。
二、工作程序
1．确定题目及指导教师
每年 11 月份，各学部（学院）确定下一年毕业设计（论文）的指导教师名单 ,指导教师 提出下一年毕业设计 （论文 ）的题目，上报教研室或学部（学院） ，经讨论审定后确定符合条 件的题目。题目确定后，应向学生公布，各学部（学院）可采取学生自选与分配相结合的 方法，使每位学生选定一个题目。
12 月底，各学部（学院）填报毕业设计（论文）指导教 师、学生、毕业设计（论文）题目统计表，报教务处备案。
指导教师按要求填写毕业设计（论文）任务书，经教研室主任、主管教学工作的副部 长（副院长）审查签字后，于毕业设计前一学期期末下达学生。
2．毕业设计（论文）动员 毕业设计（论文）开始前，各学部（学院）必须进行毕业设计（论文）动员，组织师 生学****本管理办法，明确职责及要求。安排必要的毕业设计（论文）指导教师的培训和毕 业设计（论文）专题讲座。
3．毕业设计（论文）资格审查 按照《大连理工大学大学生毕业设计（论文）资格审查规定》的要求，各学部（学院） 应对毕业生进行毕业设计资格审查 ［参见《大连理工大学大学生毕业设计（论文）资格审查 规定》 ］。
4．毕业设计（论文）检查 毕业设计（论文）进行过程中，各学部（学院）按要求进行前、中、后三阶段检查。
学校不定期组织抽查。
（1）前期：检查指导教师到岗情况，课题进行的必须条件是否具备，安排是否合理， 任务书是否下达到每位学生。
（2）中期：各学部（学院）组织毕业设计（论文）中期检查，着重检查学风、工作进 度、教师指导情况及毕业设计（论文）工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措 施解决存在的问题。各学部（学院）向教务处上报中期检查情况总结。
（3）后期：检查答辩准备工作。答辩前各专业着重对学生进行答辩资格审查。根据任
务书及毕业设计（论文）规范化要求，检查学生完成工作任务的情况。
5．组织答辩及成绩评定
每年 6 月份安排毕业设计（论文）答辩。具体日期按教学日历执行。各学部（学院） 应于答辩前两周上报本学部（学院）答辩工作安排、答辩委员会名单及答辩小组名单，并 在各学部（学院）公布。
答辩前 10 天，学生上交毕业设计（论文）全部材料，由指导教师进行答辩资格审查， 同时写出评语，交评阅人评阅。评阅人将设计或论文中检查出的问题反馈给学生，学生在 答辩前 3 天时间进行整理、修改，准备答辩。答辩小组组织学生答辩，答辩结束后，毕业 设计（论文）成绩经答辩委员会审定后上报教务处，经教务处审核后方可公布。
6．总结及资料保存
学生答辩结束后，全部资料上交指导教师。由学部（学院）安排专人统一装订、保存 ［参见《大连理工大学大学生毕业设计（论文）规范化要求第二部分》 ］。
答辩结束后两周内，各学部（学院）上报本届毕业设计（论文）总结报告，总结包括： 毕业设计（论文）基本情况统计，本单位执行本管理办法情况及对指导条件的意见及建议， 提高毕业设计（论文）质量的做法，存在的问题及改进措施等。
每年毕业设计（论文）工作结束后，学校组织专家对本届毕业设计（论文）质量进行 抽样分析检查，并评选全校本届优秀毕业设计（论文） ，摘要编辑成册。
因教学改革和培养计划变更而使毕业设计（论文）工作提前进行的，按上述程序整体 前移。
三、选题及任务书下达要求
1．毕业设计（论文）应一人一题。由几名学生共同参加的题目，必须明确每名学生应 独立完成的任务，并在题目上加以区别，以保证每名学生都受到较全面的训练，具有各自 的特点。
2．毕业设计（论文）题目的选择原则：
1）符合专业或大类培养目标、满足教学基本要