文档介绍：幼稚园体能课评语
【篇一：体育课听课统计评价】
评课记录
教学内容：携绳跑
一、教学理念及课中渗透
本课经过游戏方法营造愉快学****气氛，以学生为主体，关注学生身心健康发长，健康第一思想在课中有了很好表现。二、目标实施情况
以合作学****为目标，课中学生主动主动参与多种练****学****热情高涨。经过合作学****学生综合素质和合作学****能力得到有效培养，学到知识，发展体能，学生身心健康得到锻练。三、教材处理
经过两人合作，内容学****体验合作学****关键性，学会课堂中合作，延伸合作精神到课外，来完成教学目标，教材经过大量游戏和民间传统项目来处理合作教学内容，比较合理、科学。四、教法选择情况
依据新理念，利用新教法，其中部分很好表现了新课标精神。
1、设疑置问引导学生探究学****问题意识突出，如课开始，围绕合作学****设疑置问让学生回复，使学生真正意识到合作学****关键性和个人价值。课中学生带着问题练****在练****中发觉问题处理问题。
2、引导学生自主学****老师给学生很大自主学****空间，准备活动内容自由选择也可发明练****形式，多人练****形式自主选择，自主练****br/> 3、本课专题就是合作学****经过引导学生合作学****培养合作精神。
4、激励引导学生显著，课中老师激励学生，营造浓厚学****气氛，对摔倒学生激励能重树信心，对败不馁品质得到很好发扬。
5、组织学生以小组为单位学****使同学们在情感交流中得到人际关系提升
6、组织学生互评，课中数次练****后，老师组织学生进行互评。提升了学****主动性，提升了教和学效果。
五、师生互动
老师以一个学生引导者、合作者、好友身份和学生一起营造宽松愉快学****气氛。老师主动参与到学生游戏练****当中，师生之间零距离接触产生了很好教和学互动。
六、不足和提议
本课合作为专题，对学生培养合作精神有一定提升，但合作深度不够。期望深入挖掘。
场地器材：充足利用改变新奇一材多用改革创新
这是一节很好体育示范课，宋老师备课充足，教学方法熟练，练****内容生动活泼，整节课老师收放自如，立即调控，故收到很好教学效果。
1、宋老师教学设计创新。能观察、贴近生活，设计出适合自己和学生教学内容，充足发挥想象力，利用废报纸“一物多用”，让学生有多个练****方法，使教学有新意，让学生感爱好，（不搞花里胡哨）有实效。
2、教学方法合适。在教学中，老师为每一个学生发明机会，让她们主动参与，主动发展，学法指导，营造气氛，为学生提供机会，培养她们发明力和竞争力。
3、为学生营造一个良好学****气氛。“跳远”和“投掷”，对六年级学生来说，是很熟悉二项运动，但宋老师很巧地为学生创设特定情境。让学生主动参与，把课堂教学变得趣味盎然。
体育评课
小学生正处于活泼好动阶段，最关键是指导学生在玩中学，学中玩，充足发挥小学喜爱玩特点，经过游戏教学，来激发学生运动爱好。张老师课表现了素质教育教学思想，营造了友好、互动、探究、创新良好学****情境和气氛，下面就略作探讨。
优点：
，有亲和力。
，边讲解边示范，很出色。
，老师一直处于主导地位，引导学生发觉问题，处理疑点。整个教学过程集中和分散相结合，老师以启发引导为主，充足发挥了老师主导作用。
“以学生为主体，以老师为主导，以思维为根本”标准，本节课设计集中表现了这一标准。
，老师把每个项目全部仔细小结了一遍，真很细心。
，集娱乐性、趣味性于一体，使学生在充足玩过程中，学****了单、双脚跳基础技能。
、尝试教学法、小群体合作、小组讨论交流、比赛法、激励法，首先提升了课堂练****密度，其次激发了学生运动爱好和参与热情，培养了自主学****竞争意识，团结合作、勇敢顽强意志品质也得到了对应发展。
有待改善地方：
、评价语言过少。
。
，没有表现出老师对不一样差异学生指导和帮助。
【篇二：幼儿听课评语大全】
幼稚园评语
陆景越儿童：
你是一个腼腆、可爱、独立性强小女孩。你能主动参与体育活动，对美术活动有一定爱好，爱清洁、讲卫生，上课时能认真听讲，有时能举手讲话，但不够主动、踊跃。期望越越儿童升入大班后更大胆些，做个自信、勇敢孩子。
刘晓宇儿童
你是一个活泼可爱小男孩。你吃饭不挑食、不偏食，主动参与多种体育活动，身体平衡性好，上课有时能举手讲话，声音响亮，但你上课会做小动作，午睡时会影响她人。期望小宇儿童以后严格要求自己，养成良好生活****惯和学********惯，你一定会更棒，好吗？丁