猜字谜第二课时.docx

文档介绍：梅塘小学高效课堂改革实验导学案（新授课）
一 年级 语文 科目 编写 月 日
课题 4、猜字谜 课时 第二课时
学****1、学生自主识字，养成良好的写字****惯；能说出自己是怎么猜出谜语的。
目标 2、了解猜字谜的基本方法，并学****运用。
重难点 了解猜字谜的基本方法，并学****运用。
教具 媒体课件、字卡、词卡
流程 教 案
学
学****第二则字谜。
指生读第二则字谜。
相机学****生字“言、互、令、动、万、纯、净” 。
指多个学生领读短语。
互相尊重 令人感动 万里无云 纯净透明
同桌互读四个短语，选择喜欢的两个短语说话。
学生用喜欢的短语说话，教师相机指导。
导学：把四个短语放回到谜语中还能读好吗？
引导学生小组内认读生字并交流识记方法。
展
再读第二则
1．指名朗读，要求读通顺。
2．采用多种方法练****朗读，要求读流利。
3．交流讨论：你能猜出是什么字？你是怎么猜出来的？
点
课件出示生字
学生读字。
导学：这几个生字宝宝，你能给它们按结构分类吗？
教师边范写边强调书写要领。
学生书空跟写
练
猜字谜
一口咬断牛尾巴（告） 天无它大，人有它大。（一）
收集谜语。
自编谜语。
总
同学们真了不起！ 今天回家就把课文中的字谜和你编的字谜说给你喜欢
的人猜，比一比谁说得最准确！
板 书 反 思