文档介绍：同学们,你们喜爱诗吗?我们能从
李白的诗中感受“欲上青天揽明月”
的豪迈飘逸;从杜甫诗中感受“朱
门酒肉臭,路有冻死骨”的辛辣尖
锐。我们也时常慨叹于“髙堂明镜
悲白发”的年华消逝,也常激动于
“怒发冲冠”的壮怀激烈。这节课
我们就来说说自己最喜爱的诗文。
么最嘉歌的带
诗,是文学雅士的抒情物,
是春夏秋冬的见证史。时至
今日,诗已经发展壮大,汇
聚成一汪海洋。让我们
悟诗而行,略诗而旅吧
交际要求:
表明态度,
说明理由,
交流感受。身
合作交流,生生互动
自由练说自己最
喜欢的诗文,要
说清楚喜欢的理
由和感受
经典诗词
我汇报
“竹外桃花三两枝,春江水
暖鸭先知”,有点押韵之意,
用桃花、竹子、春水鸭子
这些简简单单的景物就描绘
出了一幅春景图,何其传神
这是诗的春色。
“接天莲叶无穷碧,映荷花
别样红”,这是一种多么好
的境界,碧绿的莲叶,情丝
不断的莲藕,於泥而杯染
的荷花,一幅优美的夏荷图
跃然纸上,何其
这是
诗的夏景。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,
孤寂的枫林,飘黄的枫叶,形象的对比,
写出了秋的落寞之感,营造了一幅灰色
秋景图,何其悲凉,这是诗的秋暮。
“墙角数枝梅,凌寒独自开”,几片花
白雪落于梅花的枝干上,几枝傲雪梅迎
寒而生长,体现了中华民族高洁的品质
和不屈的精神,也体现出了一幅红白相
映的冬分图,何其高尚,这是诗的冬意。
说到诗时,我喜欢的这首诗没有华丽的语句,没有恢弘的士气,没有深刻的含
义,有的只是简单的语句,描绘着几千年来的经典—母爱
这首诗,就是游子吟:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖
这首诗写的是母子离别时的场景,每当读起这首诗,我的脑海中便涌现出这样
幅画面:英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书,不远处,满头银发的老母亲
正埋着头,弓着背,在一盏微弱的油灯下,为即将远行的儿子缝补衣服。每一针,
都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱;每一线,都代表着母亲对儿子无比真挚的情
寸草的心是向着阳光的,正如儿女的心一直向着慈母,几女的信箱寸草一般渺小
而慈母的爱却像春晖一般广博。即使儿女竭尽毕生心意,也不及慈母的爱之万分
之一。这种情怀,这般无私,作为儿子,我又该如何报答?
小学曾经有过一件事,其实就是这件事使我与作者产生共鸣,并深深地喜欢上
这首诗,还记得三年级的假期,我将随学校一起外出旅游,临行前的几天,妈妈
的嘴起了大泡,可以看出他的忧虑。临行前,她一遍一遍地叮嘱我应注意的事项
次一次地检查我的箱子。上车之后,她的眸中映着哀伤,她不希望我走,但却
不想阻碍我拓展视野,于是,只得将忧虑咽下,放我去飞。正如孟郊之母,她
定舍不得自己的孩子,但为了孩子的光明仕途,只得将寂寞吞下,独守一盏孤灯
任孩子飞翔