文档介绍：路桥专业道路与桥梁工程实****报告
道路与桥梁工程实****报告
实****方向:道路与桥梁工程
实****地点：xxｘx
实****时间：-6。22
实****学生ｘxxx
贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场或管理部门去学****生产技术和管理知识。施工实****不仅对学生能否在实践中演****知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。
土木工程的学****不仅要注意知识的积累,更应该注意能力的培养,为此，学校为了让大家对本专业有更好的认识，在我们大二的期末,组织了一次外出实****好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中.
进入路桥专业已经一学期了,可对这个专业并不十分了解,现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识 ,我们感到十分的开心.
认识实****是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节，其对本土学生建立 正确的专业思想,树立正确的专业知识学****态度有极其重要的影响作用。
实****分两部分：参观实验室模型，工地，各种建筑和路桥;听讲座．
通过本次实****参观中,我们主要了解了如下内容：１：实际观察各种路桥模型，理论联系实际，认识并了解路桥的结构，2：通过自己实地的观察并记录，了解公路的交通量,计算一般地市内公路桥梁的交通压力，3:了解板的配筋方法、施工要领。4：了解桥梁交通中的作用、:了解桥址选择依据，及其与河流走向的关系的内容和要求。6：：了解桥梁、板桥、斜拉桥等的结构构造特点．
本次实****讲座中,我们主要了解到：１、了解路桥结构设计的主要工作内容 、工作程序、工作方法及前景；2、了解工程建设监理的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景；3、了解路桥工程项目管理的主要工作内容、工作程序、工作
目录
一:动员大会—-—－——--—-——-01
二:交通量的测定—－——-－-——－0２
三:参观路桥模型－-—-—-—--－03
四：参观xxx大桥--————-——---0４
五：参观xｘx大桥施工现场———-—05
六：参观xxx立交桥——－-—-－———06
七:听ｘｘx的报告———-—-———－07
八：参观校内双桥--－———-——－-0８
九：观看混凝土教学录象—-－－——-—--０9
十：结束语—————-－—--－---—－1０
一：动员大会
6月１2日上午７：３０，我们土木６、7、８三个班到了校本部开实****动员会,两位老师对实****的安排作了详细的说明．由于大家对本部的情况不是很了解，所以我们好多同学都迟到了。还好，老师没有批评我们，这让我原本因为第一次实****而紧张的心情有了很大的转变，给我们介绍实****内容的是一个上个年纪的教授，虽然岁月的皱纹已经出现在他的脸上,可是他的声音却依然铿锵有力，通过他的介绍我们知道了实****的有关时间（6月１２至6月２３号)目的（加强理论与实践的联系）地点（大部分是在xｘx本市，个别是去别的地方）以及实****期间我们所应该完成的一些任务（仔细观察各种建筑的结构和构造，每天都要写一篇日记）．在这之后他有强调了实****中应注意的安全问题，以前我们学校就有过因为实****期间不注意安全而出现事故的例子，，我们的专业知识肯定不够应付实****中所遇到的一些问题，有鉴于此,老师建议我们在实****前先去图书馆借阅有关书籍，在实****期间以便弄懂和加深对实****时遇到的不明白的地方的理解
,按时到达和按时回来。我们要团结和互相帮助，这样我们的实****一定会顺利的完成．并且在每天的实****之后我们还要写一篇不低于２００字的实****日记，记录每天的实****所得，也算是心情日记吧。
二：交通量的测定
实****日期：ｘxx年6月1３日
实****目的:测定地市道路的交通量
实****地点:xxｘ大酒店路口东西方向
组员:xxxx
我们6月13号的任务是测道路交通量。我们班的学生分成了三个实****小组，每组平均1０个人。上午九点左右，我所在的实****小组从宿舍出发，到达了ｘxｘ大酒店路口。虽然我们这组的人员比较少，可是我们还是各自分配了任务，一个人负责记录从东往西的汽车的数量，一个人负责记录从西往东的汽车的数量，其他两个人分别负责自行车数量的测定和摩托车数量的记录。
分好之后我们就开始测量了，我负责的是统计单位时间里汽车的数量，不知不觉的半个小时就过去了，它让很多车辆从我们眼前驶过,同时也让我们想要得到的数据出现在我们的记录纸上。数据如下：自行车：1６1辆,其中由北向南6８辆,由南向北的有93辆
摩托车:98辆，其中由北向南４９辆，由南向北的有４9辆
汽车 ：