文档介绍：路桥专业道路与桥梁工程实****报告
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道路与桥梁工程实****报告
实****方向：道路与桥梁工程
实****地点：xxxx
实****时间：
实****学生xxxx
贯彻理论联系实际的原则，使学生到施工现场或管理部门去学****生产技术和管理知识。施工实****不仅对学生能否在实践中演****知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。
土木工程的学****不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为此，学校为了让大家对本专业有更好的认识，在我们大二的期末，组织了一次外出实****好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中。
进入路桥专业已经一学期了，可对这个专业并不十分了解，现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识
我们感到十分的开心。
认识实****是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节，其对本土学生建立
正确的专业思想，树立正确的专业知识学****态度有极其重要的影响作用。
实****分两部分：参观实验室模型，工地，各种建筑和路桥；听讲座。
通过本次实****参观中，我们主要了解了如下内容：1：实际观察各种路桥模型，理论联系实际，认识并了解路桥的结构，2：通过自己实地的观察并记录，了解公路的交通量，计算一般地市内公路桥梁的交通压力，3：了解板的配筋方法、施工要领。4：了解桥梁交通中的作用、及其与道路线型的主从关系。5：了解桥址选择依据，及其与河流走向的关系的内容和要求。6：了解立交在城市交通中的作用及其主要组成部分。7：了解桥梁、板桥、斜拉桥等的结构构造特点。
本次实****讲座中，我们主要了解到：１、了解路桥结构设计的主要工作内容
、工作程序、工作方法及前景；２、了解工程建设监理的主要工作内容、工作程序、工作方法及前景；３、了解路桥工程项目管理的主要工作内容、工作程序、工作
目录
一：动员大会-------------01
二：交通量的测定----------02
三：参观路桥模型----------03
四：参观xxx大桥------------04
五：参观xxx大桥施工现场-----05
六：参观xxx立交桥----------06
七：听xxx的报告----------07
八：参观校内双桥-----------08
九：观看混凝土教学录象----------09
十：结束语----------------10
一：动员大会
6月12日上午7：30，我们土木6、7、8三个班到了校本部开实****动员会，两位老师对实****的安排作了详细的说明。由于大家对本部的情况不是很了解，所以我们好多同学都迟到了。还好，老师没有批评我们，这让我原本因为第一次实****而紧张的心情有了很大的转变，给我们介绍实****内容的是一个上个年纪的教授，虽然岁月的皱纹已经出现在他的脸上，可是他的声音却依然铿锵有力，通过他的介绍我们知道了实****的有关时间（6月12至6月23号）目的（加强理论与实践的联系）地点（大部分是在xxx本市，个别是去别的地方）以及实****期间我们所应该完成的一些任务（仔细观察各种建筑的结构和构造，每天都要写一篇日记）。在这之后他有强调了实****中应注意的安全问题，以前我们学校就有过因为实****期间不注意安全而出现事故的例子，所以他在说这话的时候用了很严肃的语气。因为是认识实****我们的专业知识肯定不够应付实****中所遇到的一些问题，有鉴于此，老师建议我们在实****前先去图书馆借阅有关书籍，在实****期间以便弄懂和加深对实****时遇到的不明白的地方的理解
老师还交代了一下实****中的注意事项。我们要遵守实****规定的时间，按时到达和按时回来。我们要团结和互相帮助，这样我们的实****一定会顺利的完成。并且在每天的实****之后我们还要写一篇不低于200字的实****日记，记录每天的实****所得，也算是心情日记吧。
二：交通量的测定
实****日期：xxx年6月13日
实****目的：测定地市道路的交通量
实****地点：xxx大酒店路口东西方向
组员：xxxx
我们6月13号的任务是测道路交通量。我们班的学生分成了三个实****小组，每组平均10个人。上午九点左右，我所在的实****小组从宿舍出发，到达了xxx大酒店路口。虽然我们这组的人员比较少，可是我们还是各自分配了任务，一个人负责记录从东往西的汽车的数量，一个人负责记录从西往东的汽车的数量，其他两个人分别负责自行车数量的测定和摩托车数量的记录。
分好之后我们就开始测量了，我负责的是统计单位时间里汽车的数量，不知不觉的半个小时就过去了，它让很多车辆从我们眼前驶过，同时也让我们想要得到的数据出现在我们的记录纸上。数据如下：自行车：161辆，其中