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中央电化教育馆 全国教育信息技术研究规划.pdf

文档介绍

文档介绍:百所数字校园示范校建设项目专题研究
附件 3:



中央电化教育馆

全国教育信息技术研究规划

课题设计表





课题名称拉丁方数字教学管理平台
在初中语文教学中的应用
负责人郑祝利
承担单位海南省文昌中学
承担单位深圳市拉丁方科技有限公司
填表日期 2013 年 12 月 8 日




全国教育信息技术课题研究领导小组办公室制


0
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报中央电化教育馆全国教育信息技术研究规划课题。本人认可所填写的
全国教育信息技术研究规划课题申请·审批书为有约束力的协议,并承诺对所填写的课题申请·审批
书所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。同意中央电化教育馆全国教育信息技术
研究规划工作领导小组办公室有权使用课题申请·审批书所有数据和资料。课题申请如获准立项,
在研究工作中,接受中央电化教育馆全国教育信息技术研究规划工作领导小组办公室及其委
托部门的管理,并对以下约定信守承诺:
。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我
国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《全国教育信息技术研究规划课题管理办法
(修订)》及相关实施细则的规定。
。科学设计研究方案,采用适当的研究方法,如期完成研
究任务,取得预期研究成果。
。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。凡引用他人
的观点、方案、资料、数据等,无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释。凡转引
文献资料,均如实说明。
。在研究过程中,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜
绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。在成果发表时,不重复发表研究成果。在
成果分享时,对课题主持人和参与者的各自贡献均在成果中以明确方式标明。在成果署名时,
不侵占他人研究成果,不在未参与研究的成果中挂名,不为未参与研究工作的人员挂名。
。保持学者尊严,增强公共服务,维护社会公共利益。维护中央电化
教育馆全国教育信息技术规划课题声誉,不以课题名义牟取不当利益。
。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课
题申请书和立项通知书相一致。若有重要变更,向中央电化教育馆全国教育信息技术研究规
划工作领导小组办公室提出书面申请并征得同意。
。遵守研究成果先鉴定后发表的要求。发表时在成果文本封面显著
位置标明“中央电化教育馆全国教育信息技术研究规划课题”字样,课题名称和类别层级应与课题通
知书相一致。涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果,经中央电化教育馆全国教育信息技
术研究规划工作领导小组办公室同意后方可公开发表。
。以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。
。按照《国家通用语言文字法》规定,规范使用中国语言文字、
标点符号、数字及外国语言文字。
二、作为课题研究者或主要承担者,本人完全了解中央电化教育馆全国教育信息技术研究规划
工作领导小组办公室的有关管理规定,完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权中央电化教
育馆全国教育信息技术研究规划工作领导小组办公室,有权保留或向国家有关部门或机构报送课题成
果的原件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容,同意以影印、缩印、
扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果,允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广
科研成果,允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等
形式进行宣传、试验和培训。



课题负责人(签章): 郑祝利 2013 年 12 月 9 日


1
填表说明

一、请按中央电化教育馆《全国教育信息技术研究规划课题管理办法(修
订)》的有关规定,以计算机文本格式,如实准确填写各项内容。
二、封面右上方代码框申请人不需要填写,其他栏目由申请人用中文填
写。申请人签章处,不得用打印字和印刷体代替。
三、请按“填写数据表注意事项”的要求,准确、清晰地填写数据表各
栏内容。若有其他不明问题,请与中央电化教育馆百所数字校园示范校建设
项目领导小组办公室或全国教育信息技术研究规划工作领导小组办公室联
系咨询。
四、本表须经申请单位领导审核,签署明确意见,承诺信誉保证,加盖
公章后上报。
五、中央电化教育馆全国教育信息技术研究规划工作

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