文档介绍：湖南师大附中海口中学2011—2012学年度第一学期期中考试
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高一语文
时量:150分钟分值:150分钟
命题:吴玉妃审题:康临华
考试时间:90分钟分值:100分
考生作答时,请将答案填写在答题卡上,在本试卷上答题无效。
第Ⅰ卷  阅读题(70分)
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
今天,在奥斯维辛,并没有可供报道的新闻。记者只有一种非写不可的使命感,这种使命感来源于一种不安的心情:在访问这里之后,如果不说些什么或写些什么就离开,那就对不起在这里遇难的人们。
现在,布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方,人们再也听不到受难者的喊叫了。参观者默默地迈着步子,先是很快地望上一眼;接着,当他们在想像中把人同牢房、毒气室、地下室和鞭刑柱联系起来的时候,他们的步履不由得慢了下来。导游也无须多说,他们只消用手指一指就够了。
每一个参观者都感到有一个地方对他说来特别恐怖,使他终生难忘。对有的人来说,这个地方是经过复原的奥斯维辛毒气室。人们对他们说,这是“小的”,还有一个更大的。对另外一些人来说,这样一个事实使他们终生难忘;在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放。
还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉,开头,他们表情茫然,因为他们不晓得这是干什么使的。然而,一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子,一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时,他们就不由自主地停下脚步,浑身发抖。
一个参观者惊惧万分,张大了嘴巴,他想叫,但是叫不出来——原来,在女牢房,他看到了一些盒子。这些三层的长条盒子,6英尺宽,3英尺高,在这样大一块地方,每夜要塞进去五到十人睡觉。解说员快步从这里走开,因为这里没有什么值得看的。
参观者来到一座灰砖建造的建筑物前,这是在妇女身上搞不育试验的地方。解说员试着推了一下门——门是锁着的。参观者庆幸他没有打开门进去,否则他会羞红了脸的。
现在参观者来到一条长廊里。从长廊两边的墙上,成排的人在注视着参观者。这是数以千计的照片,是囚徒们的照片。他们都死了——这些面对着照相机镜头的男人和妇女,都知道死亡在等待着他们。
他们表情木然。但是,在一排照片的中间,有一张特别引人注目,发人深思。这是一个二十多岁的姑娘,长得丰满,可爱,皮肤细白,金发碧眼。她在温和地微笑着,似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。当时,她在想什么呢?现在她在这堵奥斯维辛集中营遇难者纪念墙上,又在想什么呢?
参观者被带到执行绞刑的地下室去看一眼,这时,他们感到自己也在被窒息。另一位参观者进来了,她跪了下来,在自己胸前画十字。在奥斯维辛,没有可以作祷告的地方。
参观者们用恳求的目光彼此看了一眼,然后对解说员说:“够了。”
在奥斯维辛,没有新鲜东西可供报道。这里阳光明媚,绿树成阴,在集中营大门附近,孩子们在追逐游戏。
,选段中却说“在奥斯维辛,并没有可供报道的新闻”,理解最恰当的一项是( )
A 作者想独辟蹊径,通过制造悬念,吸引别人的眼球。
B 因为“现在,布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方,人们再也听不到受难者的喊叫了”。
C因为在奥斯维辛,没有新鲜东西可供报道,就不能说是新闻。
D奥斯维辛太出名了,人们已经了解了它很多东西,的确没有什么新闻可以写了,但是作者出于一种非写不可的使命感记述在奥斯维辛的所见所感的。
2.“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放”,以下理解最符合作者写作意图的一项是( )
A 和后文中“这里阳光明媚,绿树成阴”相呼应,呈现战争结束后一切都变美好了。
B 两种反差极大的事物摆在一起,形成对比,突出奥斯维辛现在的平静。
C 通过“雏菊花在怒放”的描写表达了作者对纳粹的讽刺:纳粹的残暴终归阻止不了生命的进程。
D 雏菊花生命力很强,彰显了植物顽强的生命力。
,最能体现奥斯维辛集中营的恐怖让观者难以承受的一项是( )
A“他们就不由自主地停下脚步,浑身发抖。”
B “一个参观者惊惧万分,张大了嘴巴,他想叫,但是叫不出来。”
C另一位参观者进来了,她跪了下来,在自己胸前画十字。
D“参观者们用恳求的目光彼此看了一眼,然后对解说员说:‘够了'。”
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4-7题。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。,为变徵之声。士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰: