文档介绍：财务科科长党的群众路线教育实践活动对照检查材料
按照党的十八大总体部署,全党自上而下开展以"为民务实清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动。作为XX部队一名基层党员领导干部,通过近期理论学习和重温党的群众路线,我深刻认识到,开展党的群众路线教育实践活动,对于加强党性锻炼、提高党性修养、切实转变作风具有重要的指导意义和现实意义。通过教育活动,提高党的执政能力,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,切实解决好党员干部"我是谁"、"依靠谁"、"为了谁"的问题,摆正同人民群众的血肉关系。根据省厅的总体安排和我局工作部署,已经在圆满完成十二运、达沃斯等重大XX勤务的同时,完成了"学习教育、听取意见"环节的各项规定动作,我也按照局党委的总体要求,完成了个人学的整理以及心得体会的撰写等。但在学习学习过程中,我发现自身在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等"四风"方面还存在一定的问题,深刻认识到自身与党的群众路线有一定差距,还需要进一步反思,积极整改。下面,我就将我个人的剖析查摆情况作以汇报:
一、基本情况
我于1999年7月入伍,是一名地方大学生。自2001年12月面对党旗庄严宣誓的那一刻算起,至今已经走过了12个年头。作为一名地方大学毕业入伍的党员,受党教育多年,在政治上始终与党中央保持高度一致,认真贯彻执行党的路线、方针、政策;在纪律作风、工作作风方面一直比较坦诚、清廉、严谨、务实;在日常工作中,能够兢兢业业、努力完成各项工作任务,努力培养自己运动、读书等多项积极健康的业余爱好,陶冶自己的生活情操。
二、存在问题
(一)形式主义方面:一是政治学时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对"三个代表"的重要思想、科学发展观没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。二是学习制度坚持的不好。虽然每个月政治处也都制定了详细的政治学习计划,但有些时候还是客观地强调任务多、事务性工作多占用了学习时间,不能很好地坚持有计划的学习。三是理论和实际联系的不到位。古语讲"学以致用",说的就是要把理论与实践相结合,但有些时候,个人在学习中片面追求数量,不求质量,没有深入思考,导致理论与实际相脱节,不能够很好地指导实践。
(二)官僚主义方面:在日常工作中主动性不强,深入研究不够,个别时候只是看看前任怎么做,看看上报的材料,不实地勘察,只是看看数据,不认真想想数据反映的实际情况。
(三)享乐主义方面:工作标准低,质量不高。在每次的任务中,虽然完成了任务,但没有高标准、高质量的完成任务,自己工作主动性不是很强。在工作中,按部就班,过于参考参照以往的成功经验,想着走捷径,不求一事一议,个别时候存在应付过关的思想,缺乏创新意识,精品意识。
(四)奢靡之风方面:作为单位的财务科长,尽管能够做到用好每一分钱,但有时也存在"生活条件改善了,标准高一点也无妨的思想"。。
三、原因剖析
在教育中活动中,我处始终坚持在队伍管理上找问题,个人身上找根源,切实做到从思想上找不足,从制度上找漏洞。针对四风建设方面的