文档介绍：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同仁们：
丽日金辉，值此我们铁岭小学第二十二届教职工代表大会之 际，聆听了孔校长的工作报告， 让我们从新对教师发展特别是自
身环境中的铁岭教师的发展有了更深入的思考。 作为铁岭小学科
任教师的一员，我仅代表科任教师们谈一谈感想。
孔校长在报告中阐述了制约学校发展的几点因素， 并深入分
析、制定了相应的解决方式。 建立健全了学校管理， 颁布了一些 学校的规章制度，组建学****型团队等，可以看出学校领导是站在 积极促进学校发展的角度，推动学校整体向着先进的目标努力。 我们常说：“爱校如家”，身为铁岭小学的一员，我们就是铁岭校 的主人，铁岭小学的发展就是我们的发展， 我们的每一个进步也
会推动学校的前进。
记得南岗区教育局孙波局长常说： “学****的确，人的
发展要建立在终身学****的基础上，我们都有发展、成长的愿望， 特别是要向着教师专业化发展， 但常常苦于个体学****的导向性不
清，而常常迷失自己、怀疑自己。值此学校学****型团队的组建， 使我们拥有了目标明确的学****共同体， 在集体的智慧中，在团队
的合作中，会让自我发展得更快，更高。
为此，我们全体科任教师将积极参与学****型团队， 并通过团
队成熟、发展自己，共同促进学校教育教学工作。我们将从以下 几个方面做出努力。
一、 自觉遵守学校各项规章制度，增强自制力。
没有规矩不成方圆。我们科任集体， 各学科组别分散，常常
让学校感觉不好管理。在聆听和民主参与了学校各项规章制度 后，我们可以感受到规章中的许多严格之处， 制度中的许多人文
关怀。学校从爱护但不放纵的角度关心教师的工作、 学****我们
以将以自觉遵守规章制度为荣。
二、 通过团队学****发展自己，通过教学实践成熟自己。
学****型团队给予了我们一个站在别人肩膀上前进的氛围， 我
们科任教师将积极从团队中汲取营养， 充分利用好学****时间， 求 得合作探究伙伴，完善理论基础，快速地提升教育教学能力。 并
通过不断地教学实践成熟自己， 明确自我教学发展目标， 快速形 成自我的教育教学风格。
我们科任教学拥有一课多讲的机会，也就拥有更多的反思、
再实践的机会。我们将充分利用好这一特点，积累丰富教学经验， 打造个性教学特色。
三、 积极配合学校教育目标，发挥全体教师教育作用。
学校以育人为目标，我们科任教师将积极配合学校做好学生 教育工作，以身作则，以良好的师德形象做好学生学****的典范。
传统的“教书匠”要想成为优秀的教师或教育专家， 需要的
是像科学家那样的探索精神、 目光，审视自己的昨天和今天； 审
视从他人那里学****来的经验； 审视一切正在使用的方法和自己原 有的知识积淀。通过不断的学****对已有教育思想和教育实践的审 视、反思和辨析研究探索实践，从而形成一种新教育信念。我们 将为之不懈努力！
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！值此七届职工代表大会暨工作会之际， 我谨代表建
筑公司全体职工向你们， 通过你们向所有关心建筑公司发展与进 步，同时给予大力指导、帮助和支持的各级领导、同志们表示最 诚挚的祝福以及最衷心的感谢！
，是建筑公司与公司同向迈步发展的一年， 藉着机关、兄弟
单位各方的力量，分公司上下团结一心，拼搏进取， 取得了较好
的成绩：累计完成产值万元， 上交资金万元；无