文档介绍：摘要高校心理健康教育,是教育者有计划有组织地帮助大学生学习心理健康的知识,掌握实现心理健康的途径与方法,学会对不健康心理进行调适与矫治,从而促进大学生在知、情、意、行等方面发展到更佳状态所进行的全部实践活动。在建立社会主义市场经济体制和实现社会主义现代化战略目标的关键时期,加强高校心理健康教育,对培养大学生良好的心理品质,促进大学生综合素质协调发展,建设和谐校园,都具有重要的现实意义。为了全面真实地了解江西省高校心理健康教育现状,提高心理健康教育工作的有效性,本论文采用问卷调查法,对江西省所高校的心理健康教育机构、ḿ嬷靶睦斫】到逃淌Α咝5谛4笱辛说鞑椤结果表明:近年来,江西省各高校加大了对心理健康教育的投入,在硬件设施、经费、心理测评和建档、课内外教育、咨询等方面都有了较大的进步;心理健康教育师资队伍人数大幅度增加,素质不断提高;江西省高校心理健康教育工作形式主要分为三类;裳牖疃问剑咨询形式;裳⒒疃和课程相结合形式。在校大学生对学校心理健康教育工作的积极评价高于消极评价,高校心理健康教育工作总体上效果良好。影响高校心理健康教育工作效果的因素主要有认识存在误区、体制不健全和机构归口混乱、普及率不高、教育对象面狭窄、师资数量不够和素质不高、中小学心理健康教育工作薄弱等方面。本文认为,加强高校心理健康教育,要从五个方面入手:提高认识,加强领导;规范管理,加强师资队伍建设;课堂教学与课外活动相结合;开展个体咨询和团体辅导相结合;重视和加强家庭和中小学心理健康教育。关键词:江西省高校;大学生;心理健康教育;现状;对策
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学位论文作者签名制疤灰勺粥仙緂年㈨签字日期:舫学位论文作者签名玄伊零导师签名:Ψ学位论文独创性声明学位论文版权使用授权书为获得直昌太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与本学位论文作者完全了解直昌太堂有关保留、使用学位论文盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权直昌太堂可以将学位论文的全本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ尹孑年月日签字日期:,月形日
引言当前,我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现社会主义现代化战略目标的关键时期,社会情况发生了复杂深刻的变化,一系列涉及大学生切身利益的各项改革措施的实行,使我国高等教育有了长足地发展,但另一方面也使当代大学生面临的社会环境、家庭环境和学校环境日益纷繁复杂,他们面临的学习、就业、经济和情感等方面的压力越来越大,不可避免地会形成各种各样的心理冲突,当这种冲突不能得到及时疏导和调节,就会形成各种心理问题,影响学生的健康成长与成才。为了提高大学生心理素质,党和政府多次下文要求各级政府及高校高度重视心理健康教育工作。年教育部、卫生部、共青团‘关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》躺缯号明确指出,要“遵循思想政治教育和大学生心理发展规律,开展心理健康教育,做好心理咨询咨询工作,提高心理调节能力,培养良好心理品质,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展”.在党的教育方针的指引下,江西各高校纷纷从实际出发,在教育体制、队伍、硬件与软件建设、途径与方式等各方面进行了许多积极有益的尝试,取得了一定成绩,在全国范围内产生了一定的影响,但由于心理健康教育在我还比较落后等客观原因,随着大学生心理健康教育的发展,各高校,特别是一些心理健康教育工作起步比较晚的高校,心理健康教育工作的问题也逐渐暴露出来,致使教育效果不是很理想。因此研究高校心理健康教育的现状与对策,对于培养高素质人才,提高教育质量有着重要的现实意义。笔者在读研的过程中,参加了南昌大学心理健康教育中心的楼栋心理辅导与心理咨询活动,在辅导与咨询的过程中,深感大学生心理健康教育的重要性,也深切地感受到目前此项工作在江西省高校中存在许多问题和不足。作为高校心理健康教育的研究者,深感自己有责任为加强大学生的心理健康教育出力,于是选择‘江西省高校心理健康教育现状与对策研究》作为自己硕士论文,希望该研究能客观评价江西省高校心理健康教育工作,找出存在的问题并提出积极的应对措施,完善和补充目前江西省高校心理健康教育的方法与途径,为江西