文档介绍：保护野生动物共建和谐家园
----- 保护野生动物教案精品篇
教学目标：
1、知识目标：使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，培养学
生保护野生动物的意识。
2、能力目标：
让学生学会在活动中学习语文，运用语文。
3、情感、态度与价值观目标：
1）了解保护野生动物的意义，懂得如何保护野生动物，保护我们自己的家园。
2）在活动中培养学生关注生活的意识和互相协作精神。
教学重点、难点
重点：懂得保护野生动物的重要性，培养学生保护野生动物的意识。难点：学会在活动中学习和运用语文的能力，懂得互相协作的重要性。教材分析：这节内容目的是阐述保护野生动物的意义，让学生了解野生动物生存问题的严重性，使学生从小养成爱护动物，爱护自然，共创美好家园的意识。
学情分析：河南新乡一大学生闫啸天因在家乡猎捕 16 只国家二级保护动物燕隼和购买 1 只凤头鹰，因犯非法猎捕珍贵、濒危野生动物罪以及非法收购珍贵、濒危野生动物罪，数罪并罚，被辉县市人民法院一审依法判处有期徒刑 10 年 6 个月，学生都生活在农村，对自然状态有点了解，但对一些珍稀动物的生存状态还缺乏了解，学生在对动
保护野生动物教案
物保护方面还没有意识，通过这节课的学习，使学生了解现今的动物生存状态，养成保护动物的意识。
教学理念： . 给学生提供资料索引。网上可以查阅收集现今动物的生存现状，用一些活生生、血淋淋的例子让学生直观了解动物的生存状态，让学生展示自己搜集到的材料，使学生从内心深处受到震动，从而养成保护动物的意识。
教学方法：情景教学法、活动探究法、分组讨论法等。
教学基本程序：
自主探究——合作学习——巩固练习——拓展延伸。
教学手段：多媒体辅助教学
活动准备：
给学生提供资料索引。网上可以查阅“中国野生动物资源网”等；电视可以看“人与自然” “探索 ?发现”等。
学生查找、收集有关野生动物生存现状的资料，了解当前保护
野生动物的情况。
教学过程：
出示本节课的教学目标
1、知识目标：使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，培养学
生保护野生动物的意识；
2、能力目标：让学生学会在活动中学习语文，运用语文。
3、情感、态度与价值观目标：了解保护野生动物的意义，懂得如何
保护野生动物，保护我们自己的家园。
保护野生动物教案
一由故事藏羚羊的跪拜 ,导入新课
母爱都是一样的伟大而没有物种和地域的区别。
今天我们学习语文综合实践活动— 关爱野生动物共建和谐家园
，除草剂等化学药品。
2.
野生动物如此多娇，引无数英雄尽眼红。
3.
不虐待，不折磨，不欺辱一切动物。动物也有尊严。
4.
不要购买野生动物制品，否则，你就是间接屠杀者。
5.
保护动物就是保护我们自己 !
6.
地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
7.
无数事实证明，