文档介绍：暑假支教心得五篇
暑假支教心得五篇
【篇一】
20xx年的暑假对我來说，注定是难忘的。这个夏天，我离 开了舒适安逸的校园，踏上支教的旅程。
时光荏苒，岁月如梭。不等我细细整理，一个月的支教生活 早已从指缝中溜走。转过头回望一下，这一个月的支教生活中, 有成功，有失败，有过快乐，也有过心酸。但这都不重要，重要 的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。在过去的时间里，我学 到很多，感受很多，领悟很多。
作为支教大学生，全身心投入教学工作、开展教学活动、学****在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工 作和学****的重点。走上讲台的我，紧张但又很兴奋，看着讲台前 一双双陌生却渴望的眼睛，我尽力的讲课，但是，同学们回报的 不是笑容，而是茫然的眼神。课后交流才发现，我讲的内容过于 复杂，学生完全是陌生的，接受的很少。慢慢的才发现，我并不
了解他们的实力，他们的基础知识并没有我想象的那么扎实。我 只能从最基础的讲起，慢慢的他们也适应了我的讲课方式。孩子 们都很喜欢和我聊天。很快，孩子们都和我交上了朋友，我们一 起欢笑一起努力，虽然这里的孩子在一些方面比不上大城市里的 孩子，但他们的质朴和谦逊确实最宝贵的财富，我要用自己所知 的知识去感染一颗颗幼小的心灵，为他们照亮前方的道路。同学 们不仅善良，而且很聪明勤奋，学的也很认真。教学工作中虽然
有时候很累，但看到孩子们的努力，这点累也算不上什么了，孩
子们的进步才是我最大的安慰。小学的孩子，人小鬼大，已经懂
得许多事情，却又了解不深，似懂非懂。我平时经常和他们在一 起聊天，听听他们内心的声音，有时还会聊很多他们感兴趣的话 题，我们的默契就这样一点点培养起来，学生也越來越喜欢我。 后来听同学们说，在我的课堂上，大家总是会集中精力，作为一 名支教老师，我为此感到欣慰。面对同事我态度诚恳的请教，从 他们身上汲取更多优秀的品质。一起探讨教学方法和理论。我为 自己能够融入这个集体而高兴。在这片贫瘠的土地上，我累也舒 畅，苦也光荣。在与同事的交流和与学生的配合下，我觉得我的
讲课技能提高了很多，学生也说越来越喜欢我的课了。这一个学 期的实****我更加体会到教师的辛苦。
这里的生活是平淡的，平淡却不乏味，在平淡中体现着真实。
课后，我们几个老师亲如手足，有困难了我们相互帮助，互相支 持。每天晚饭后，我们会一起聊天来打发无聊的时光，在交流中 找到快乐，增进了我们感情。周末，我们会一起上街，在这里我 们就是一个整体。相互鼓励，相互帮助。一起度过这段特殊的时 光。
当然，在这一个月的支教中，还存在着很多不足，还需要自 己在以后的教学实践中不断改进，比如说在最初的时候，教师和 学生的关系太近了，没有树立起教师的一种威严感，学生觉得我 太亲切，有些调皮的学生管理起来很恼火。一个月的支教生活虽 不能说精彩，却意义非凡。这里的生活让我懂得了什么是渴求, 什么是感动，什么是艰辛。支教的生活就像一杯清茶，没有华丽 的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。如果让我说 说支教的感受，我会说：“艰苦并快乐着，平淡并享受着，付出 并收获着。”支教对我来说是一次磨练，更是一种宝贵的人生经 历。
最后，我还要感谢同事朋友的帮助，给了我一个发挥自己能 力的难得机会，使我的思想达到了一个新的境界，我的个人工作 能力也得到培养、锻炼和提高，扩大了视野，丰富了知识。支教 生活，累并快乐着！
【篇二】
转眼间大学第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶快 回家，同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动，随着假期 的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着 冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。寒假是学生充实 自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃 的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划：打暑期工，是一种 身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个 熔炉;有人抓紧机会去进修，参加雅思、托福、考研等培训班， 让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水，去游历 神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历””
而卧则是希望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我选
择了教师实****这项活动。
假期实****能够锻炼我们的能力，但不是朋友一拉、老师一说 参加实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗 平常心去面对。在持有正确的态度，向有经验的老师和同学咨询， 然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的观察力,
能发现问题分析问题，更深入的了解学生的生活学****情况，毕竟 大学生大多是来自于农村，最后也要服务于农村，及早深入社会 有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。
我们的支教时间很短，所能做的事情毕竟有限。不过这样的