文档介绍：2021服务技能竞赛活动方案

　　愈来愈多的高职院校已经认识到，组织师生参加各类技能竞赛，是全方面提升学生职业素养和职业能力的关键路径。下面是有，欢迎参阅。
　　范文1
　　为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，提升劳动本事，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提升学生的学****主动性，让学生在劳逸结合中取得健康、全方面地发展。学校特举行“岭山小学第一届学生劳动技能大赛”活动。现将相关事宜通知以下：
　　一、参赛对象：全体学生
　　二、比赛时间：12周为学****宣传阶段，学校海选阶段，13周年段比赛阶段，15周学校小达人风采展示阶段。
　　三、比赛地点：见附表
　　四、比赛形式及内容：
　　(一)一年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带
　　材料准备：有领子的开衫(纽扣或拉链全部可)一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双。
　　比赛时间：10分钟
　　比赛方法：听口令，先穿衣服、系红领巾，最终系鞋带，在要求时间内完成。
　　评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好，如无法评判，由时间的前后进行确定名次。
　　(二)二年级：整理书包及抽屉
　　比赛时间：10分钟
　　比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理洁净，假如有水壶等其它物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。
　　(三)三年级：叠一套衣服
　　比赛时间;10分钟
　　材料准备：准备一套有领子的衣服。
　　比赛方法：听口令开始叠衣服。在要求时间内完成。
　　评判标准：叠衣服要服帖、平整，并考虑领子。
　　(四)四年级：包书皮
　　材料准备：每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本、美工剪刀一把。
　　比赛方法：听口令开始包书皮。
　　比赛时间：10分钟。
　　评判标准：书皮包得平整、美观、大小适宜、方便使用。不要求包出小角。
　　(五)五年级:钉纽扣
　　材料准备：
　　1、每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。
　　2、年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。
　　比赛方法：听到发出开始的口令即开始比赛，每人用时15分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。
　　评判标准：在要求时间内钉完,要求美观、牢靠。.
　　(六)六年级：水果拼盘
　　参赛对象：每班五名同学参加比赛。
　　材料准备：每人自带水果(品种不得少于三种)、果盘、小刀等。
　　比赛方法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，在要求时间内完成作品。
　　评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等步骤，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。
　　【相关事项说明】：
　　1、各班的各项比赛均为全班同学参加。方法：先同一时间4月28日下午最终一节课，以班会的形式在各班教室进行初选(由各班主任负责)，然后各班推荐5名参加年段的“生活小达人”评选。请各班主任配合进行海选，学校行政组将组织老师进行检验。
　　2、六年级水果拼盘赛前洗好，要求在要求时间10分钟内水果去皮，拼盘，并在表格内写上名称及寓意。