文档介绍：猴王出世
阅读提示㈠
默读课文第一段，看看石猴是哪来的?从中可以看出石猴的什么特点?
句段赏析
四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华感之既久，遂有灵通之意。
这一段写了什么？
思考
这一段以极其精炼的语言写了石猴的出生环境及经过。文章起笔显示石猴的神异出众，为下文埋下伏笔。
明确
那猴在山中，却会行走跳跃， 草木， 涧泉， 山花， 树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
精彩句子欣赏
这一段写了石猴什么生活情景？找出其中的动词。
思考
明确
这一段写了石猴的日常生活多个方面，如：吃喝
朋友、住宿、游玩。勾勒出一个自由自在、
快活逍遥、亲友和善又顽皮可爱的小石猴。
食
饮
采
觅
第一部分
写了石猴出生及他的生活情况。
他 目 身，将身一 ，径 入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
快速浏览第二部分（2—3）找出石猴入洞的精彩句子.
思考
这一句写了什么情景？作者用了哪些动词？写出了石猴的什么特点？
这一句写了石猴 进洞探水的情况。这些动词写了石猴的
机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
明确
瞑
蹲
纵
跳
思考
石猴进洞看到了什么？
这一段写了什么？
铁桥、石碣、石屋、石桌、石椅、石凳、石碗。
第二部分
写石猴和群猴一起寻找山涧源头，发现了水帘洞。
石猴端坐上面说：“列位啊，’人而无信，不知其可’ 你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？
思考
从这句话中可以看出石猴的什么特点？
明确
众猴只顾好奇，早把誓言忘了。
而石猴却很清醒，提出要讲信用。从此可以
看出石猴的聪明、机敏、爽朗、坦率；
看出他做事有心计，是天生作首领、
头目的材料。
阅读第三部分
石猴是怎样称王的？
第三部分
写群猴进洞，拜石猴为王。