经验总结的意义方法和模式1.doc

文档介绍：一、经验总结和提炼具有重要意义
，并从理论上和操作上进行提炼，并向其他实验学校推广。
，有助于建构新的发展理论；同时，也可以发现实践中存在的问题并及时讨论应对方案。
，供学****借鉴。
、特色和品牌所在，不仅提升学校士气，也可为学校的进一步发展提供行动指南。
二、经验总结和提炼的有效方法





经验材料的收集
。就是提供一份有关学校改革发展、创新的情况总结，并提供相关的数据。
。近期学校都组织了哪些活动，以活动记录的形式体现出来，每一次活动注明时间、地点、组织者以及活动经过。活动记录要提供照片、影像、相关帖子的地址。
。主要提供教师随笔和学生的笔记。
、论文集、著作。
。
研究、探索实践成果的物化
关键：找到成果物化的载体。
——制度建设
——课程建设
——教材建设
——活动平台
验证经验结论的可靠性
科学性。是否符合教育发展、学生发展和学校发展的规律。
普适性。能否普遍适用，还是相对适用；应考虑观点结论的概括化程度。
情境性。分析结论成立的时空条件、人员条件，及操作限制。
文化性。明确指出研究中存在的客观问题。
三、经验总结和提炼的主要模式
自我总结
经验整合
课题研究