模仿走与游戏.docx

文档介绍：模仿走与游戏
模仿走与游戏
一、 教学目标
通过各种方式的走与游戏，使学生知道走的有关知识、术语,学****自 然走的基本方法，初步掌握自然走的正确姿势，发展走的能力和身体素质。为学****跑打下基础。在各种走的练****与游戏中，能够与同伴愉快地合作，体验走的练****与 游戏的乐趣。
二、 学情分析
走,是身体基本动作，是人体基本的活动能力之一。发展学生走的动作是低 年级体育教学的重点教材。为了让小学生更好的学****走的动作技能 ，从小学生身
心发展特点和激发学****兴趣入手，有针对行的体育游戏作为方法和手段，让儿童 在积极的参与中，在规则的指引下，追求成功的努力中，快乐而有质量地全面完成 学****任务。
三、 重点难点： 动作协调，形象生动、活泼。
四、 教学过程（第一学时）
教学活动内容：
快乐的森林历险
一、 课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、 准备活动：
1、队列练****组织：
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