小学经典诵读活动方案.doc

文档介绍：小学经典诵读活动方案
一、活动的目的
本次活动，旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。 同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的教育。
 
二、活动的口号
 
读经典的书，做有根的人。
 
三、活动的原则
 
直面经典，不求甚解，形式多样，水到渠成。
 
四、活动安排和措施
 
1、在阅读课，教师引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背……等学****游戏活动。
 
2、利用双休日、节假日，倡导学生自主阅读一定量的诗文。
 
3、利用学****园地、手抄报、黑板报、等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
 
4、每日课前5分钟诵读形成常规，教师组织，学生全员参与。
 
5、设立经典诵读读书卡。指导学生抄写自己喜欢的诗文，建立诵读卡，随时进行诵读，便于记忆。

6、充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为课外生活的一件乐事。
 
7、指导学生撰写诵经读典的体会和感受，评选优秀诵读日记。
四、比赛时间及地点：
时间：2014年4月2日
地点：小阅览室
五、比赛形式和内容：
：（集体赛）比赛以班级为单位，以自选（参赛班级先自选自己最拿手的背诵篇目）为主要形式，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力、感染力。
：三字经，弟子规，古诗词，千句文，中华成语，论语，名人警句等。
六、评选办法
 ，抽签决定顺序。
2、 评分标准：
　　（1）精神面貌好。（3分）
　　（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）
　　（3）诵读时间：2---5分钟内。（2分）
　　（4）附加分：诵读形式丰富，