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高中语文第一课优秀课件高中课件高中语文第一课优秀课件高中课件高中语文第一课语文学****诗意的旅程2
高中语文第一课
语文学****诗意的旅程
2
语文再认识
语文是什么？
语文的重要性？
如何学好高中语文？
…….
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语文是什么？
当你听到一首动人心魄的歌，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；
当你看到一幅雄浑俊雅的书画，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；
当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，这也是语文。
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文化语文
语文-----
是炫目的先秦繁星，
是皎洁的汉宫秋月；
是珠落玉盘的琵琶，
是高山流水的琴瑟；
是‘推’‘敲’不定的月下门，
……
5
人文语文
语文-----
是孔子周游列国，宣传“仁”的思想；
是屈原上下求索，探索救国救民之路；
是鲁迅勇于解剖自己的坦荡灵魂；
是李大钊在国运艰难时，对雄健的精神的呼唤；
是扼住命运咽喉的贝多芬；
是用心灵触摸世界的海伦·凯勒
……
6
诗意语文
语文-----
是“大江东去”的豪壮；
是“春花秋月何时了”的哀婉；
是“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的牵挂;
是"莫愁前路无知己，天下谁人不识君"的旷达;
……
7
生活语文
语文是------
秋虫的低吟；
落叶的叹息;
鸟儿的飞翔；
溪水的流淌；
青草的气息；
野花的芳香；
……
8
高考语文
注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查，贴近现实生活，富有时代气息，着力引导考生获得较为全面的语文素养。
——“永远的三分之一”
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考试能力要求
A．识记：指识别和记忆。
B．理解：指领会并能作简单的解释。
C．分析综合：指分解剖析和归纳整理。
D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。
E．表达应用：指对语文知识和能力的运用。
F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解，有发现。
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