文档介绍：小学英语教学工作期末总结■工作总结
这我依然担任,。由于教学不足，我对教学工作从不松懈，认真英语 组织教学方面的，虚心向前辈学****经过一个学期的努力，获取了很 多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学：教学就是教与学， 两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的 主体。因此，了解和学生情况，有针对地教对教学与否至关重要。从 一开始我就认真研究学生，了解清楚学生的实际情况：一方面，的学 生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，们还不能 适应。另一方面，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲 得太深，不照顾到整体，教学效果不会的。从此可以看出，了解及分 析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对 学生学****效果有直接影响。教学中，备课是一个必不可少，十分重 要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重 影响课堂气氛和积极性，每天我都费大量的在备课之上，认认真真钻 研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实是值得的。一 堂准备充分的课，会令学生和都获益不浅。为了上好每一节堂课，我 都认真研究课文，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的 教具，授课时就胸有成竹了。教学效果十分理想。相反，我没有认真 备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备 课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的来 说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同
时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影 响课堂教学。上课内容丰富，现实。教态，讲课生动，难易适中照顾 全部，就自然能够吸引住学生，《》()。所以，老师每天都要有充足的, 让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授 课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在 课堂上无心向学，违反时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学 中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的平，以致影响教学 效果。我以后必须努力克服，研究，采取有利方法解决当中困难。英 语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大之下，要 教好英语，就要让学生喜英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对 这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一 些方法，尽量多讲一些关于英美国家的文化，，让他们更了解英语， 更喜欢学****英语。因为只有英语水平提高，同时也可以提高同学们的 英语能力，对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况，学生 在不断学****中，会岀现好差分化现象，差生面扩大，会严重