文档介绍：谯城中学汉字听写大赛方案
一、指导思想：
面向全体学生，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学****语文的兴趣。
二、活动目的：
1、通过比赛活动，提高学生学****语文知识的积极性。
2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。
3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。
4、通过活动，使学生体会学****所带来的快乐。
三、参加对象：
七年级全体同学。
四、比赛内容：
听写100个常见易错的词语，以七年级上册语文课本上生字词为主。
五、比赛时间：
2013年11月13日下午第三节课
六、活动地点：
学校报告厅
八、组织人员
张校长朱校长赵校长许主任政教处及语文组老师
九、活动安排
第一阶段为准备阶段，由语文课老师按班级组织学生，公布所应识记的知识范围，并进行识记方法指导。
第二阶段为班级选拔阶段，有各班语文老师在各自班内进行汉字听写初次选拔，每班推荐4名选手，为学校初赛做准备。
第三阶段为初赛阶段，11月8号（星期五）下午第三节课在报告厅举行全年级18个班选手的选拔赛。此次共选出六支代表队24名同学参加下一轮的总决赛。
第四阶段为决赛阶段，在11月13日下午第三节课在报告厅进行。
十、决赛形式及规则
采取淘汰的形式，决出优胜者。
规则：参赛的六支代表队，每队4名选手分别编号。比赛时六队均按排号从小到大，同号相比，每轮听写4个词语，学生听到老师朗读后，迅速在题板上写上词语，并立即举起题板，凡写错一字者即被淘汰。当最后剩余六人时则不分编号同时上台决赛。得分最多的学生和班级为获胜者。
十一、奖励规定
初赛：前九班：一等奖一名，二等奖二名，其余三等奖（后九班同）
决赛：学生一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，其余为鼓励奖。
班级：一等奖1名，二等奖2，其余3等奖。
2013年11月5日
为进一步规范学生汉字书写，推动青年素质提升，旨在让青少年在活动中认识到我们汉字的美，意识到传承的重要性。特举行合肥市金融学校汉字听写比赛。
一、比赛时间：2013年9月17日（下午4:20）
二、比赛形式：比赛时由考官宣读字词，学生们写，内容有词语、成语等，分三轮进行，现场评分。计班级总分和个人总分。
三、比赛地点：校四楼会议室
四、参赛对象：2013级学生，每班3人参加。参赛人员名单于9月14日前上报教务处陈主任。
五、评分要求：字迹要求卷面整洁，字迹清晰，间架结构合理，大小匀称，发笔规范。如有一个字听写不出来，就在相应的位置空一格，以便阅卷。每听写错一个字扣1分。
六、奖励办法：
设团体奖一、二、三等奖若干，
设个人奖一、二、三等奖若干。
教务处
2013年9月3日
2013年武穴市第二实验小学
汉字听写大赛活动方案
一、指导思想
为充分发挥我校“国家级语言文字示范单位”的辐射作用，积极响应推普周活动，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，热爱祖国语言文字的情感，特开展此次听写大赛。
二、参加对象
我校全体师生及家长。
三、活动主题及内容
主题：聆听汉字放飞梦想
内容：各年级教材中涉及的相关词汇，以及生活中的常用词汇。以语文基