文档介绍：幼儿绘本阅读观察记录
作一名教 , 学会写察 , 写好察可以帮助我
更好地了解幼儿 , 。下面是大家的幼儿本察，迎
。
基本情况分析 :
子墨同奶奶一起居住 , 爸爸在上海工作 , 每个星期都会回家陪小子墨。子墨活开朗 , 善于和小朋友交往 , 但也常常被小朋友告状 , 子墨打人了⋯⋯在每个活中 , 子墨都很真 , 并且极手回答。
察人 :HTY
察 :20XX
察背景 : 言活 ( 本 )
察目的 : 子墨在本的情况
察 :
今天在言活中大家了《月亮船》的故事 , 孩子熟悉故事后 , 我便他坐回自己的座位上 , 自己看着《月亮船》。
第一的激烈将我吸引了去。磊磊大声地着故事 , 其他小朋友看着 , 真地听着 : 蒲公英被大吹到一个很很的地
, 蒲公英不知道怎么回去 , 急得哭了。螳螂 :“ 哭哭 , 听我唱歌⋯⋯”“不是的 ! 是好心的蟋蟀 , 哭哭 , 听我唱歌 ; 善良的螳螂 , 哭哭 , 听我来唱歌⋯⋯”子墨着急得帮着同伴正。
情况分析 :
然子墨的爸爸常不在她身陪着 , 但是只要回家 , 她都会好好地陪着子墨 , 一同看本、一同去物园、一同玩游园⋯⋯ 不子墨大开眼界 , 而且得到了很多的机会 , 所以子墨一直表得很博学、很大胆开了 , 就像今天在一些小的 , 她都能很精确地住。
采取措施 :
在 , 可以幼儿加一些的意 , 幼儿叠等比感趣 , 我可以将一些行小小的改 , 他些更有印象。
于像子墨的小朋友 , 他知道很多好看的本故事 , 而且本中的掌握得很好 , 我可以常他上来故事 , 通儿童自己的言 , 将故事中的意和一些知达更多的小朋友。