文档介绍：新闸小学武术特色实施方案
一、 指导思想
为深入贯彻党和国家的教育方针，树立正确的人才观和质量观，明确办学H标和 定位，突出内涵发展，全面推进素质教育，实现“一校一特色，一生一特长，一 个都不能少”的办学ri标。我校坚持“以特色求发展，以质量求生存”的宗旨， 传承、弘扬“以体促德、以体增智、以体健体、以体审美”传统，从自身特点出 发，大胆探索和实践，锐意进取，深化改革，丰富内涵，着力抓好学校特色建设, 突现体育精神文化，形成鲜明风格，提升办学品位，全力推进素质教育的高质量 发展。
二、 体育特色学校建设领导小组
组长：陈永德
副纽长：马忠华 王涛
组员：徐迎霞 汪艳
三、 历史背景与现状分析
从我校发展历史來讲，新闸小学是一•所历史悠久的学校，多年来，辗转 轮回，朔迁以求发展，百折不改衷心，学校始终贯彻党的教育方针，坚持正确的 办学方向，在传承屮超越，在积淀屮发展。
从我校学生实际情况来讲，我校学生多数来H于周边乡内及外来务工子 女，总体知识基础较差，部分学生心理素质较差甚至出现心理问题，针对这一实 际情况，我们认为在体育活动屮，能够培养学生，增强合作意识和拼搏进取精神, 从而培养学牛健康的身体和心理索质。
以未来社会的需求来看，人才不仅要有优良的品质，掌握现代化知识和 技术，而且还要有强健的身体。俗话说：“体乃载知识Z舟”，没有健康的身体， 势必影响人一生的学****和工作。今年我们以武术运动为载体可以调动学生锻炼身 体的兴趣，养成锻炼身体的****惯，为学生终身体育发展、文化知识的汲取奠定坚 实的基础。
新学期，我们提高H标定位，确定了 “先健体后强识”成为培育标，“以 特色促发展” “以特色打造品牌”的发展思路，并设想将武术运动发展成为我校
的一项群体运动，并逐步引向深入并拓宽领域，并形成-种文化与精神引领学校 各项工作的实施与开展，形成鲜明的办学风格，使师生在教学相长的基础上拓展 成为我校的办学个性，从而深化素质教育，提高教育教学质量。
四、创建H标与方向
（一）总体FI标：
“先健休后强识”——传承老一代艰苦创业的精神，吸收宝贵的实践经验， 与时俱进，开拓创新，发挥自身优势，谋求特色发展，传承、积淀、弘扬、升华 我校武术特色。让体育与精神文化来构筑特色学校。我们将采用分层推进、分步 发展的战略，努力实现特色教育的新跨越。
（-）第一阶段——特色项Fl创建阶段
武术运动是全面锻炼身体、增强体质最积极有效的手段。为丰富学生的课余 生活，促进健美操运动在我校的普及和提高，营造浓郁的校园体育文化，我校拟 定学校特色项ri创建的工作ri标。
具体如下：
依托我校传统资源优势，组建好学校武术队，集屮优势力量加强训练。 要求全体教师利用周一周三下午大课吋间与学生共同参与武术运动，以“普及武 术运动”作为我校特色项使之成为学校体育工作特色之一。
确立教学内容，建立评价体系。
在发展一般身体素质的基础上，加强专项索质的训练，增强学生体质。
常握武术的相关技术，初步了解武术比赛赛规则和组织竞赛方法，积极 纽织校内、校际间切磋与交流。
激发学生对武术运动的热爱Z情，培养学生集体主义精神，树立高尚的 体育道徳和勇敢顽强的良好作风。
（三）第二阶段——建设学校特色阶段
在现代教育理论的指导下，积极传承与探索“武术文化”，以