文档介绍：本科学生综合性实验报告
学号 104120103 姓名杨忠芹
学院生命科学学院专业、班级10生科B班
实验课程名称人体组织学与解剖学实验
教师及职称陈穗文（讲师）
开课学期 2012 至2013 学年第一学期
填报时间2012 年 11 月 15 日
云南师范大学教务处编印
实验设计方案
实验序号
十
实验名称
呼吸系统及呼吸运动
实验时间
2012年10月29日
实验室
睿智三108
1．实验目的
a、了解呼吸系统的组成和大体解剖构造
b、了解呼吸肌与呼吸运动的关系
c、了解气管、肺的组织结构
2．实验原理、实验流程或装置示意图
（1）实验原理
呼吸运动靠呼吸系统及呼吸肌的共同作用完成。
呼吸系统主要由气体通行的呼吸道和气体交换的肺所组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺内的各级支气管分支所组成。从鼻到喉这一段称上呼吸道；气管、支气管及肺内的各级支气管的分支这一段为下呼吸道。其中，鼻是气体出入的门户，又是感受嗅觉的感受器官；咽不仅是气体的通道，还是食物的通道；喉兼有发音的功能。这里主要掌握气管和肺的组织特点。
参加呼吸作用的呼吸肌主要有膈肌、肋间外肌、肋间内肌和腹壁肌等。
（2）实验流程
了解实验目的和内容以及所需材料看老师演示PPT 听老师讲解呼吸系统各组分的结构特点操作显微镜观察气管和肺组织切片将切片放好，还原显微镜收拾实验台，完成实验。
3．实验设备及材料
实验材料
a、气管切片（H-E染色）
b、肺切片（H-E染色）
c、标本模型
d、挂图
实验设备：显微镜
4．实验方法步骤及注意事项
（1）实验方法步骤
（a)标本及模型观察：头部正中矢状面、喉、胸腔、气管、肺等
(b)玻片标本观察：气管与肺组织切片
(2)注意事项
(a)注意显微镜的准确操作方法；
(b)注意呼吸肌在呼吸运动时的运动方式；
(c)注意呼吸系统各组成部分在人体的位置及生理功能；
(d)注意气管及各级气管的管壁结构的特点及区别；
(e)注意肺的呼吸部的肺泡管、肺泡囊、肺泡等的联系与区别
5．参考文献
段相林等人体组织与解剖学第四版北京：高等教育出版社，2006。P175-P190
段相林等人体组织与解剖学实验第四版北京：高等教育出版社，2006。P64-P67
魏保生等组织学与胚胎学笔记北京：科学出版社，2005。P103-P106
二．实验报告
1．实验现象与结果
具体如下：
（一）气管切片（H-E染色）的观察：
1肉眼观察：切片中管腔的内表面染为紫蓝色为粘膜层，其外是染色较浅的粘膜下层，再外的外膜中有"C"形的染成蓝紫色的透明软骨环。
2低倍镜下观察：气管管壁由内向外分为黏膜、黏膜下层和外膜三层，三层之间无明显分界。粘膜层由黏膜上皮和固有层组成；黏膜下层由疏松结缔组织组成，含有气管腺，与固有层无明显界限；外膜包括透明软骨环和其周围结缔组织，与黏膜下层无明显界限。
3高倍镜下观察：
（1）黏膜由上皮和固有层构成。上皮为假复层纤毛柱状上皮，衬于腔面，纤毛细胞数量多，呈柱状，游离面纤毛清晰可见。杯状细胞散在于纤毛细胞之间，细胞顶部膨大，呈空泡状。基细胞位于上皮的深层，呈锥体形，核圆形，深染。上皮基部有明显的基膜，着深红色。固有层位于上皮深层，较薄，含有较多纵行的弹性纤维，，其内分布有气管腺的导管、小血管、神经和淋巴组织等。
（2）黏膜下层位于固有层深层，为着色较浅的疏松结缔组织，内有较大的血管、神经、淋巴组织以及较多的气管腺。与固有层分界不明显。
（3）外膜: 较厚，最明显的结构是"C"形的透明软骨环，呈紫兰色；其表面是致密结缔组织构成的软骨膜。软骨环缺口处为气管后壁，其内可见弹性纤维、平滑肌束和结缔组织。
（二）肺组织切片（H-E染色）观察：
1肉眼观察：切片呈蜂窝状结构，其中有少数管腔大、壁较厚的管状结构，为血管或小支气管的断面。
2低倍镜下观察，肺表面有肺胸膜覆盖，胸膜下结缔组织伸入实质，将实质分隔为许多肺小叶。实质内可见有大小不等、形态不规则的管腔及空泡。根据管腔的大小、管壁的厚薄和管壁的结构，可区分小支气管、细支气管、终末细支气管、呼吸性细支气管及其伴行血管等。在两肺泡