文档介绍：实验七铅、铋混合液中铅、铋含量的连续测定教案
课程名称:分析化学实验B
教学内容:以二甲酚橙为指示剂连续测定铅、铋混合液中铅、铋含量
实验类型:验证
教学对象:化工、环境工程、药学、生物科学、应用化学、医学检验、制药、复合材料、生物工程、生物技术
授课地点:中南大学南校区化学实验楼302
授课学时:4学时
一、教学目的与要求
1、练习巩固移液管、滴定管的正确使用;
2、了解铅、铋混合液中铅、铋含量连续测定的意义;
3、巩固EDTA标准溶液的配制与标定;
4、学习利用酸效应曲线进行混合液中金属离子连续滴定的条件选择;
5、掌握铅、铋连续测定的原理、方法和计算;
6、熟悉二甲酚橙(XO)指示剂终点颜色判断和近终点时滴定操作控制
二、知识点
配位反应、化学计量点、金属指示剂、指示剂的僵化和封闭现象、滴定终点、酸效应曲线、标准溶液、移液管、酸式滴定管、实验报告的撰写(数据处理三线表表格化)、有效数字
三、技能点
玻璃器皿的洗涤、移液管的使用、酸式滴定管的使用、标准溶液的配制与标定
四、教学重点及难点
重点:锌标准溶液标定EDTA标准溶液;控制酸度的办法进行金属离子连续滴定的原理;络合滴定中缓冲溶液的作用
难点:控制酸度的办法进行金属离子连续滴定的原理
五、教学方法
任务驱动法、分组讨论法、阅读指导法、现场讲解指导等
六、复习引入
1、复习配位滴定法有关知识,提问学生:
(1)二甲酚橙指示剂在滴定终点的颜色如何变化的?(由紫红色变成黄色)
(2) EDTA配位滴定法测定铋和铅时,溶液的pH值分别控制在多少?(1和5~6)
(3)EDTA配位滴定法测定铋和铅时,分别用什么溶液控制溶液的pH值?(硝酸和六次甲基四胺)
[引入] EDTA配位滴定法的应用:以二甲酚橙为指示剂连续测定铅、铋混合液中铅、铋含量
[引言] 铅铋合金是一种重要的材料,在许多的领域中得到应用。在医疗领域,用做特定形状的防辐射专用挡块;在模具制造领域,用作铸造制模,模具装配调试等;在电子电气、自动控制领域,用作热敏元件、保险材料、火灾报警装置等;在折弯金属管时,作为填充物;在做金相试样时,作为嵌镶剂以及液力偶合器用。合金中各元素的含量直接影响合金的性能,铅铋含量的高低成为评价其产品质量的主要指标。
[新授]课题:铅、铋混合液中铅、铋含量的连续测定
[提出任务]教师提出本课题的学习任务:
1、铅、铋混合液中铅、铋含量的连续测定的基本原理是什么?
2、以二甲酚橙为指示剂,用Zn2+标定EDTA浓度的实验中,溶液的pH为多少?
3、铅、铋混合液中铋、铅含量的连续测定的操作方法。
[任务探索]
1、铅、铋混合液中铅、铋含量的连续测定的基本原理是什么?
根据有关学习资料,思考下列问题:
(1) 络合滴定中,准确分别滴定的条件是什么?
(2) 滴定Pb2+时要调节溶液pH为5~6,为什么加入六亚甲基四胺而不加入醋酸钠?
(3) 能否取等量混合试液两份,一份控制pH≈1,滴定Bi3+,而另一份控制pH为5~6滴定Pb2+、Bi3+总量?为什么?
[归纳]引导学生归纳总结出铅、铋含量的连续测定的基本原理
Bi3+、Pb2+均能与EDTA形成稳定的络合物,,两者稳定性相差很大,ΔpK=9.