文档介绍：初一英语教学计划
刘 燕
在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学****英语的兴趣，帮助他们建立学****的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学****策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学****兴趣和自主学****能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学****英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学****生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学****英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
一．所教班级学生基本情况分析：
本届七年级新生在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。学生整体的惰性很强，自觉性很差。
二、本学期教育教学重点：
1．一般疑问句及回答；
2．指示代词、人称代词、物主代词
3．名词复数的变化；
4．方位介词；
5．特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问
6．实义动词的第三人称单数及变化；
7．情态动词的用法；
8．日期和月份；
9、名词所有格；
10、一般现在时
11、时间表达法；
12、形容词和副词的三个级别；
三、本学期教育教学难点：
1．一般疑问句及回答；特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问
2．指示代词、人称代词、物主代词；方位介词
3．名词复数的变化；名词所有格；
4．实义动词的第三人称单数及变化；
；
6．日期和月份；时间表达法；
7．一般现在时
四、本学期教学时间安排：
本学期我校从9月3号开学，预计到1月20号左右进行期末测试，教育教学时间大约只有20周，在这期间还要进行多次月考和期中测试。时间相对紧张。所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排，希望能够按照这一时间能够顺利的完成本学期的教育教学工作。
因为本学期时间短,任务重,所以在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,才能够顺利完成应该完成的教育教学任务。特别是今年的测试次数增多,讲解试卷所花费的时间必然会增加,而且七年级的学生从未接触过英语，所进行的教育教学必然会非常的缓慢，要顺利的完成教育教学任务非常的困难，要考好期末考试就更加不容易，所以必须抓好每一天,每一分每一秒的时间。
五、本学期教育教学内容：
新目标英语 Go for it 七年级上册有3个预备单元和12个单元学****单元以及2个复****单元，一共是17个单元，其中第6、第12单元后面分别设置了一个复****单元，无新的语法和句式。现将各单元内容作以下分析：
预备篇第1单元重点学****字母 A---H，以及语法项目问候他人；
预备篇第2单元重点学****字母 I---R，语法项目为确认物体和学****拼写单词；
预备篇第3单元重点学****字母 S---Z，语法项目为辨认颜色；
六、本学期我